Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

08-01-2016 | Uitgave 7/2016

Journal of Abnormal Child Psychology 7/2016

Longitudinal and Incremental Relation of Cybervictimization to Negative Self-Cognitions and Depressive Symptoms in Young Adolescents

Tijdschrift:
Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 7/2016
Auteurs:
David A. Cole, Rachel L. Zelkowitz, Elizabeth Nick, Nina C. Martin, Kathryn M. Roeder, Keneisha Sinclair-McBride, Tawny Spinelli

Abstract

Adolescents are among the most frequent users of social media websites, raising concern about the dangers of cyber bullying or cybervictimization (CV). A 12-month longitudinal study examined the unique, prospective relation of CV to the development of negative self-cognitions and depressive symptoms in a community sample of 827 children and young adolescents (ages 8–13; 55.1 % female) from the southeastern United States. Over and above conventional types of peer victimization, CV significantly predicted changes in self-referential negative cognitions, victimization-related cognitive reactions, and depressive symptoms, even after controlling for baseline levels of the dependent variables. Results also showed that CV was significantly less stable than other forms of victimization and tended to increase slightly with time. The study highlights the unique effects of CV and has implications for research and practice.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 7/2016

Journal of Abnormal Child Psychology 7/2016 Naar de uitgave