Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-09-2014 | Book Review | Uitgave 9/2014

Lois Jean Brady: Apps for Autism: An Essential Guide to Over 200 Effective Apps for Improving Communication, Behavior, Social Skills, and More!

Future Horizons, Baltimore, 2008, ISBN 193527449X, $20.97 (paperback)

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 9/2014

Auteur:: Roald Oien

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Lois Jean Brady: Apps for Autism: An Essential Guide to Over 200 Effective Apps for Improving Communication, Behavior, Social Skills, and More!
Future Horizons, Baltimore, 2008, ISBN 193527449X, $20.97 (paperback)
Auteur:: Roald Oien
Publicatiedatum: 01-09-2014
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-014-2134-6
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 9/2014
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 9/2014

Using the Autism Detection in Early Childhood (ADEC) and Childhood Autism Rating Scales (CARS) to Predict Long Term Outcomes in Children with Autism Spectrum Disorders

Theory of Mind and Executive Function in Preschoolers with Typical Development Versus Intellectually Able Preschoolers with Autism Spectrum Disorder

The ABC’s of Teaching Social Skills to Adolescents with Autism Spectrum Disorder in the Classroom: The UCLA PEERS ® Program

Pediatric Healthcare Professionals’ Views on Autism Spectrum Disorder Screening at 12–18 Months

Training Paraprofessionals to Improve Socialization in Students with ASD

Binding of Multiple Features in Memory by High-Functioning Adults with Autism Spectrum Disorder