Journal of Child

SUBMITINFORMATION
EnglishTürkçe

Research Article


DOI :10.5222/j.child.2012.066   IUP :10.5222/j.child.2012.066    Full Text (PDF)

Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families

Duygu Akçay, Hilal Özcebe

The important finding in this study was onset age of playing computer game had come down to pre-school period. In addition, the duration of playing computer games for children aged 4-6 was considered as a long time. The families should consider that the duration of playing computer games would be possibly prolonged in the older age group. Technological developments affect the habits of playing computer games among the children. For this reason, the parents should help their pre-school children to acquire right game playing habits. The information and counseling on selection of computer games, duration of computer use and playing computer games should be provided for the families.

Keywords: Child, preschool, computer games
DOI :10.5222/j.child.2012.066   IUP :10.5222/j.child.2012.066    Full Text (PDF)

Okul Öncesi Eğitim Alan Çocukların ve Ailelerinin Bilgisayar Oyunu Oynama Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Duygu Akçay, Hilal Özcebe

Bu çalışmada saptanan bilgisayar oyunu oynamaya başlama yaşının okul öncesi döneme kadar inmesi dikkat çekici bir bulgudur. Ayrıca, 4-6 yaş arası çocuklar için bilgisayar oyunu oynama sürelerinin uzun olduğu değerlendirilmektedir. İleri yaş gruplarında bu sürenin artma olasılığı aileler tarafından göz önünde bulundurulmalıdır. Teknolojik gelişmelerin çocukların oyun oynama alışkanlıklarını etkilediği görülmektedir. Bu nedenle ebeveynler, bu dönemde çocuklarının doğru oyun alışkanlıkları edinmesine yardım etmelidir. Anne ve babalara, bilgisayar oyununun seçimi, kullanma süresi, kullanma zamanı gibi konularda bilgilendirme ve danışmanlık verilmelidir.

Keywords: Çocuk, okul öncesi dönem, bilgisayar oyunu

PDF View

References

  • Evcin S. Bilgisayar dyunlarının ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin saldırganlık eğilimine etkisinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Anabilim Dalı, İstanbul, 2010. google scholar
  • Çelen FK, Çelik A, Seferoğlu SS. Çocukların İnternet kullanımları ve onları bekleyen çevrim-içi riskler. XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB11). İnönü Üniversitesi, Malatya. 2-4 Şubat 2011:2-8. google scholar
  • Gürcan A, Özhan S, Uslu R. Dijital oyunlar ve çocuklar üzerindeki etkileri. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü, Ankara, 2008:1-50. google scholar
  • Ferguson CJ. The good, The Bad and The Ugly: A Meta-analytic Review of Positive and Negative Effects of Violent Video Games. Psychiatr Q 2007;78:309-16. http://dx.doi.org/10.1007/s11126-007-9056-9 PMid:17914672 google scholar
  • Oktay A. Yaşamın sihirli yılları: Okul öncesi dönem. Epsilon Yayınları, İstanbul, 1999. PMCid:2133163 google scholar
  • Yavuzer H. Doğum öncesinden ergenlik sonuna kadar çocuk psikolojisi. Remzi Kitabevi, İstanbul, 2002. google scholar
  • Kars GB. Şiddet içerikli bilgisayar oyunlarının çocuklarda saldırganlığa etkisi yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Disiplinler Arası Adli Tıp Anabilim Dalı, Ankara, 2010. google scholar
  • Çetinkaya H. Video oyunlarının çocuklarda saldırganlığa etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 1991. google scholar
  • Bilgi A. Bilgisayar oyunu oynayan ve oynamayan ilköğretim öğrencilerinin saldırganlık, depresyon ve yalnızlık düzeylerinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. 2005. google scholar
  • Irwin AR, Gross AM. Congnitive tempo, Violent video games and agressive behavior in young boys. Journal of Family Violence 1995;10(3):337-50. http://dx.doi.org/10.1007/BF02110997 google scholar
  • Anderson CA, Gentile DA&Buckley KE. Violent video game effects on children and adolscente: Theory, research, and public policy. Oxford University Press, Inc. New York, 2007: 65. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195309836.001.0001 google scholar
  • American Academy of Pediatrics. Committee on Public Education. Media Violence. Pediatrics 2001;108(5):1222-6. PMid:11694708 google scholar
  • Aktaş Arnas YY. 3-18 yaş grubu çocuk ve gençlerin interaktif iletişim araçlarını kullanma alışkanlıklarının değerlendirilmesi. TOJET 2005;4(4):1303-6521. google scholar
  • Hastings EC, Karas TL, Winsler A, et al. Young children’s video/computer game use: Relations with school performance and behavior. Issues Ment Health Nurs 2009;30(10):638-49. http://dx.doi.org/10.1080/01612840903050414 PMid:19742374 PMCid:3041171 google scholar
  • Roberts DF, Foehr UG, Rideout VJ, Brodie M. Kids & Media The New Millennium. 1999: Erişim Tarihi: 29.03.2012www.kff.org/entmedia/.../Kids-Media-The-New-Millennium-Report. google scholar
  • Durmuş A, Kaya S. İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar kullanım alışkanlıkları ile velilerin bilgisayar kullanım alışkanlıkları arasındaki ilişki. 2008:121-126, Erişim Tarihi: 24. 03.2012 http://ietc2008.home.anadolu.edu.tr/ietc2008/19.doc google scholar
  • Akkoyunlu B, Tuğrul B. Okul öncesi çocukların ev yaşantısındaki teknolojik etkileşimlerinin bilgisayar okuryazarlığı becerileri üzerindeki etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2002;23:12-21. google scholar
  • Arslan A. Bir sosyolojik olgu olarak televizyon. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 2004;1:1-15. google scholar
  • RTÜK televizyon programlarındaki şiddet içeriğinin, müstehcenliğin ve mahremiyet ihlâllerinin izleyicilerin ruh sağlığı üzerindeki olumsuz etkileri. Özel Çalışma Grubu Sonuç Raporu, Ankara, 2009:36-38. google scholar
  • Horzum MB. İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar oyunu bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Eğitim ve Bilim 2011;36(159):56-67. google scholar
  • İnal Y, Çağıltay K. Turkish elementary school students’ computer game play characterıstıcs. Paper presented at the international informatics congress, Eskişehir, 2005. Erişim Tarihi. 30.03.2012http://simge.metu.edu.tr/conferences/BILTEK_oyun.pdf google scholar
  • Michelle B. Video games activate reward regions of brain in men more than women, Stanford study finds. Stanford Med website, Erişim Tarihi. 16.08.2012 http://med.stanford.edu/news_releases/2008/february/videobrain.html February 4 2008, google scholar
  • Çukur D. Okul öncesi çocukluk döneminde sağlıklı gelişimi destekleyici dış mekan tasarımı. SDÜ Orman Fakültesi Dergisi 2011;12:71-7. google scholar

Citations

Copy and paste a formatted citation or use one of the options to export in your chosen format


EXPORT



APA

Akçay, D., & Özcebe, H. (2012). Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families. Journal of Child, 12(2), 66-71. https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066


AMA

Akçay D, Özcebe H. Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families. Journal of Child. 2012;12(2):66-71. https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066


ABNT

Akçay, D.; Özcebe, H. Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families. Journal of Child, [Publisher Location], v. 12, n. 2, p. 66-71, 2012.


Chicago: Author-Date Style

Akçay, Duygu, and Hilal Özcebe. 2012. “Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families.” Journal of Child 12, no. 2: 66-71. https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066


Chicago: Humanities Style

Akçay, Duygu, and Hilal Özcebe. “Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families.” Journal of Child 12, no. 2 (Apr. 2024): 66-71. https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066


Harvard: Australian Style

Akçay, D & Özcebe, H 2012, 'Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families', Journal of Child, vol. 12, no. 2, pp. 66-71, viewed 26 Apr. 2024, https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066


Harvard: Author-Date Style

Akçay, D. and Özcebe, H. (2012) ‘Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families’, Journal of Child, 12(2), pp. 66-71. https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066 (26 Apr. 2024).


MLA

Akçay, Duygu, and Hilal Özcebe. “Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families.” Journal of Child, vol. 12, no. 2, 2012, pp. 66-71. [Database Container], https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066


Vancouver

Akçay D, Özcebe H. Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families. Journal of Child [Internet]. 26 Apr. 2024 [cited 26 Apr. 2024];12(2):66-71. Available from: https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066 doi: 10.5222/j.child.2012.066


ISNAD

Akçay, Duygu - Özcebe, Hilal. “Evaluation of Computer Game Playing Habits of Children at Pre-School Education Levels and Their Families”. Journal of Child 12/2 (Apr. 2024): 66-71. https://doi.org/10.5222/j.child.2012.066



TIMELINE


First Revision29.04.2012
Last Revision10.09.2012
Published Online10.09.2012

SHARE




Istanbul University Press aims to contribute to the dissemination of ever growing scientific knowledge through publication of high quality scientific journals and books in accordance with the international publishing standards and ethics. Istanbul University Press follows an open access, non-commercial, scholarly publishing.