Abstract
Zusammenfassung. Das “Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C)” wurde ins Deutsche übersetzt (SPAI-C-D). Zusammen mit allgemein gebräuchlichen Selbstbeschreibungs-Maßen zur Erfassung der Angst und einer vom Lehrer auszufüllenden Ratingskala wurde es zwei Normalstichproben von insgesamt 481 Schülerinnen und Schülern im Alter von 8 bis 16 Jahren vorgelegt. An der Gesamtstichprobe wurden auch Normen für das Testverfahren gewonnen. Der Vergleich einer Gruppe von 71 sozial ängstlichen mit 39 nicht sozial ängstlichen Kindern zeigte einen signifikanten Unterschied im SPAI-C-D-Gesamtwert. An zwei weiteren Stichproben wurde die Retestreliabilität nach zwei und nach vier Wochen überprüft. Die Studien beschreiben den SPAI-C-D als reliables und valides Meßinstrument, das zwischen sozialphobischen, sozial ängstlichen und nicht sozial ängstlichen Kindern differenzieren kann.
Abstract. The Social Phobia and Anxiety Scale for Children (SPAI-C) was translated into German (SPAI-C-D). We presented the scale to two samples of 481 school-age children along with commonly used self-report measures of anxiety and also obtained teacher ratings. The combined sample was also used to provide some normative data. Socially anxious and normal groups indicated a significant difference in total score. Furthermore, we investigated retest reliability after two and four weeks. The SPAI-C-D appears to be a reliable and valid measure of childhood social anxiety. It successfully differentiates between socially phobic, socially anxious, and socially non-anxious children.
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