Depressions-Screening bei pädiatrischen Patienten
Ein Vergleich der konkurrenten Validität des Depressions- inventars für Kinder und Jugendliche, des Depressionstests für Kinder und des Children’s Depression Screeners
Abstract
Fragestellung: Für das Screening depressiver Störungen im pädiatrischen Kontext wurde die konkurrente Validität des Depressionsinventars für Kinder und Jugendliche (DIKJ), der Skala Dysphorie aus dem Depressionstest für Kinder (DTK) und des Children’s Depression Screeners (ChilD-S) in Bezug auf ICD-10-Depressionsdiagnosen bei somatisch erkrankten Kindern verglichen. Methodik: Die Daten von 9- bis 12-jährigen pädiatrischen Patienten (N = 228) wurden mittels Receiver Operating Characteristics analysiert. Die daraus ableitbaren Kennwerte wie Area Under the Curve (AUC), Sensitivität (SE) und Spezifität (SP) wurden für jedes Instrument berechnet und miteinander verglichen. Als Goldstandard dienten Depressionsdiagnosen nach ICD-10, erhoben anhand des klinischen Interviews Kinder-DIPS. Ergebnisse: Die konkurrente Validität des 26 Items umfassenden DIKJ war sehr hoch (AUC = 92.6 %), der 25 Items umfassenden Skala Dysphorie zufriedenstellend (AUC = 86.2 %) und des 8 Items umfassenden ChilD-S hervorragend (AUC = 97.5 %); der ChilD-S war dem DIKJ signifikant überlegen. Nach dem Youden-Index sind folgende Cut-Off-Werte zu empfehlen: DIKJ ≥ 12 (SE = 91.7 %, SP = 81.9 %), Skala Dysphorie ≥ 10 (SE = 75.0 %, SP = 89.8 %) und ChilD-S ≥ 10 (SE ≥ 100 %, SP = 86.6 %). Schlussfolgerungen: Sowohl das DIKJ als auch der ChilD-S zeigte eine ausgezeichnete konkurrente Validität für das Screening depressiver Störungen bei pädiatrischen Patienten. Im Vergleich dazu erreichte die Skala Dysphorie etwas niedrigere Validitätsmaße. Für die Implementierung im zeitbegrenzten pädiatrischen Versorgungsalltag ist das ökonomische Verfahren ChilD-S zu favorisieren.
Objective: We compared the concurrent validity of several tests for screening depression in pediatric care with respect to ICD-10 depression diagnoses in medically ill children: the German version of the Children’s Depression Inventory (Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche, DIKJ), the scale Dysphoria of the Depression Test for Children (Depressionstest für Kinder, DTK), and the Children’s Depression Screener (ChilD-S). Method: Data of 9- to 12-year-old patients (N = 228) were analyzed with receiver operating characteristics. Validity measures like area under the curve (AUC), sensitivity (SE), and specificity (SP) were calculated for each instrument and subsequently compared. ICD-10 depression diagnoses according to a structured clinical interview served as the gold standard. Results: The concurrent validity was high for the 26-item DIKJ (AUC = 92.6 %), satisfactory for the 25-item scale Dysphoria (AUC = 86.2 %), and very high for the 8-item ChilD-S (AUC = 97.5 %); the ChilD-S was significantly superior to the DIKJ. According to the Youden-Index the following cutoff scores are recommended: DIKJ ≥ 12 (SE = 91.7 %, SP = 81.9 %), scale Dysphoria ≥ 10 (SE = 75.0 %, SP = 89.8 %) and ChilD-S ≥ 10 (SE = 100 %, SP = 86.6 %). Conclusions: DIKJ and ChilD-S showed excellent concurrent validity for depression screening in pediatric patients, while the scale Dysphoria achieved lower values. For implementation in time-limited pediatric settings, the economic ChilD-S is the preferred instrument.
Literatur
2001). Manual for the ASEBA school-age forms and profiles. Burlington: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, and Families.
(2008). Diagnostik im Kindes- und Jugendalter anhand strukturierter Interviews: Anwendung und Durchführung des Kinder-DIPS. Klinische Diagnostik und Evaluation, 1, 363–377.
(2009). Paediatric mood disorders. In , New Oxford textbook of psychiatry (pp. 1669–1680). Oxford: Oxford University Press.
(2000). Mental health in pediatric settings: Distribution of disorders and factors related to service use. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 39, 841–849.
(2008). Pediatric depressive disorders: Management priorities in primary care. Current Opinion in Pediatrics, 20, 551–559.
(2006). Is there an epidemic of child or adolescent depression? Journal of Child Psychology and Psychiatry, 47, 1263–1271.
(1988). Comparing the areas under two or more correlated receiver operating characteristic curves: A nonparametric approach. Biometrics, 44, 837–845.
(1994). Handbuch: Fragebogen für Jugendliche. Forschungsergebnisse zur deutschen Fassung der youth self-report form (YSR) der Child Behavior Checklist. Köln: Arbeitsgruppe Kinder-, Jugend- und Familiendiagnostik (KJFD).
(2008). Diagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-IV für Kinder und Jugendliche-II (DISYPS-II). Bern: Huber.
(2008). Comfort level of pediatricians and family medicine physicians diagnosing and treating child and adolescent psychiatric disorders. The International Journal of Psychiatry in Medicine, 38, 153–168.
(2012). Children’s Depression Screener (ChilD-S): Development and validation of a depression screening instrument for children in pediatric care. Child Psychiatry and Human Development, 43, 137–151.
(2002). Depressive Kinder und Jugendliche. Göttingen: Hogrefe.
(2005). Screening psychischer Störungen im Jugendalter (SPS-J). Bern: Huber.
(1993). Allgemeine Depressionsskala (ADS). Weinheim: Beltz.
(2002). The Patient Health Questionnaire for Adolescents: Validation of an instrument for the assessment of mental disorders among adolescent primary care patients. Journal of Adolescent Health, 30, 196–204.
B. W. (2008). Anxiety and depression screening for youth in a primary care population. Ambulatory Pediatrics, 8, 182–188.
(2011). Children’s Depression Rating Scale – Revised (CDRS-R). Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 39, 179–185.
(1992). The Children’s Depression Inventory (CDI). Manual. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.
(2003). Children’s Depression Inventory (CDI). Technical manual update. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.
(1998). Validity of child psychiatric screening methods. European Child and Adolescent Psychiatry, 7, 85–95.
(2009). Mood disorders in children and adolescents. Journal of Pediatric Nursing, 24, 13–25.
(1947). Note on the sampling error of the difference between correlated proportions or percentages. Psychometrika, 12, 153–157.
(2011). Screening for depression in adolescent pediatric patients: Validity of the new Depression Screener for Teenagers (DesTeen). Journal of Affective Disorders, 133, 69–75.
(2003). Depressionstest für Kinder – Untersuchungen im klinischen Bereich. Unveröffentlichte Diplomarbeit, Karl-Franzens-Universität Graz.
(2007). Depressive Störungen im Kindes- und Jugendalter – Eine Übersicht. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 35, 385–397.
(2001). Reynolds adolescent adjustment screening inventory (RAASI™). Odessa: Psychological Assessment Resources.
(2010). Factors associated with detection and receipt of treatment for youth with depression and anxiety disorders. Academic Pediatrics, 10, 36–40.
(2005). Depressionstest für Kinder (DTK). Göttingen: Huber.
(2009). Kinder-DIPS – Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Heidelberg: Springer.
(2002). Screening for depression across the lifespan: A review of measures for use in primary care settings. American Family Physician, 66, 1001–1008.
(2005). Assessment of depression in medically ill children presenting to pediatric specialty clinics. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 44, 1249–1257.
(1989). Das Depressionsinventar für Kinder- und Jugendliche (DIKJ). Handanweisungen und Fragebogen. Göttingen: Hogrefe.
(2000). Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ) (2 ed.). Göttingen: Hogrefe.
(1980). Children’s symptom and social functioning self-report scales: Comparison of mothers’ and children’s report. Journal of Nervous and Mental Disease, 168, 736–740.
(1950). Index for rating diagnostic tests. Cancer, 3, 32–35.
(