Skip to main content
Originalarbeit

Mini-KiSS – ein multimodales Gruppentherapieprogramm für Eltern von Kleinkindern mit Schlafstörungen

Eine Pilotstudie

Published Online:https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000106

Fragestellung: Schlafstörungen im Kindesalter neigen zur Chronifizierung und gehen häufig mit elterlicher Belastung einher. Daher war das Ziel dieser Pilotstudie die Entwicklung und Evaluation eines multimodalen Trainingsprogramms für Eltern von Kindern zwischen 0.5 und 4 Jahren mit Schlafstörungen (Mini-KiSS). Die Annahme war, dass sich die Schlafproblematik und die elterliche Befindlichkeit durch ein solches strukturiertes Gruppentraining signifikant verbessern lassen. Methodik: In der Pilotstudie wurde ein prä-post-Testdesign ohne Kontrollgruppe durchgeführt. Es nahmen n = 17 Eltern von Kindern zwischen 0.5 und 4 Jahren mit Schlafstörungen nach ICSD-II an der Untersuchung teil. Jede der sechs Sitzungen wurde evaluiert, das Schlafverhalten der Kinder wurde mittels Schlaftagebuch sowie CBCL erhoben. Emotionale und verhaltensbezogene Beeinträchtigungen des Kindes wurden anhand der CBCL gemessen. Die elterliche Befindlichkeit anhand der SCL-90-R. Ergebnisse: Es zeigte sich eine hohe Akzeptanz des Mini-KiSS-Trainings und eine sehr positiv eingeschätzte Durchführbarkeit. Die Schlafprobleme der Kinder, wie beispielsweise die Anzahl des nächtlichen Erwachens, die Dauer der nächtlichen Wachzeit sowie das Schlafen im Elternbett, nahmen signifikant ab. Die psychische Befindlichkeit der Kinder sowie der Eltern verbesserte sich signifikant. Darüber hinaus zeigten die Mütter eine Verbesserung hinsichtlich der Depressivität. Schlussfolgerungen: Mit dieser Pilotstudie konnte gezeigt werden, dass das multimodale Kurzzeitinterventionsprogramm Mini-KiSS sehr gut durchführbar ist und akzeptiert wird. Das Programm erwies sich als effektiv zur Reduktion der kindlichen Schlafproblematik.


Mini-KiSS – a multimodal group therapy intervention for parents of young children with sleep disorders: a pilot study

Objective: Sleep disorders in early childhood tend to be chronic and almost always a burden for the parents. This study developed and evaluated a multimodal parent training program for children 0.5 to 4 years of age suffering from sleep disorders (Mini-KiSS). We hypothesized that there would be specific improvements following the structured group training (reduction of sleep problems, improvement of parental well-being). Method: The pilot study consisted of a pre-post test design without control group. Participants were n = 17 parents of children 0.5 to 4 years of age with sleep disorders determined according to the ICSD-II. Each of the six sessions was evaluated, and changes were assessed by sleep diary and CBCL. Behavioral and emotional problems of the child were assessed by CBCL, parental well-being, and SCL-90-R. Results: The results showed high acceptance of Mini-KiSS and satisfactory feasibility. Children showed significant improvements of the sleep disturbances such as nightly awakenings as well as sleeping in parents’ bed. Furthermore, improvements were found for children’s emotional and behavioral problems and for parental well-being, in particular for the depression scale of the mother. Conclusions: This pilot study shows a high acceptance and good feasibility of the multimodal short-time parent-training program Mini-KiSS. Sleep problems were significantly reduced.

Literatur