Top

Gepubliceerd in:

2018 | OriginalPaper | Hoofdstuk

2. De juiste vragen stellen

Auteurs : Prof. dr. R. P. Koopmans, prof. dr. P. P. G. van Benthem, prof. dr. M. Offringa

Gepubliceerd in: Inleiding in evidence-based medicine

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Samenvatting

‘Eén dwaas kan meer vragen dan tien wijzen kunnen antwoorden,’ luidt het gezegde. Vragen stellen is blijkbaar gemakkelijker dan vragen beantwoorden. Dit geldt ook in de dagelijkse geneeskundige praktijk. De zorgverlener die handelt in de geest van evidence-based medicine (EBM) zal meestal zijn eigen vragen moeten beantwoorden en het is van belang dat hij zichzelf hierbij niet onnodig in de problemen brengt. Het is dus belangrijk relevante, goed geformuleerde vragen te leren stellen.

vorige hoofdstuk Inleiding

volgende hoofdstuk Zoeken en selecteren van literatuur

Ely, J. W., Osheroff, J. A., Chambliss, M. L., Ebell, M. H., & Rosenbaum, M. E. (2005). Answering physicians’ clinical questions: Obstacles and potential solutions. American Medical Informatics Association, 12(2), 217–224.CrossRef

Ely, J. W., Osheroff, J. A., Ebell, M. H., Bergus, G. R., Levy, B. T., Chambliss, M. L., et al. (1999). Analysis of questions asked by family doctors regarding patient care. BMJ, 319(7206), 358–361.CrossRefPubMedPubMedCentral

Fiol, G. del, Workman, T. E., & Gorman, P. N. (2014). Clinical questions raised by clinicians at the point of care: A systematic review. Jama Internal Medicine, 174, 710–718.CrossRefPubMed

Green, M. L., & Ruff, T. R. (2005). Why do residents fail to answer their clinical questions? A qualitative study of barriers to practicing evidence-based medicine. Academy of Medicine, 80(2), 176–182.CrossRef

Kortekaas, M. F., Bartelink, M. L., Boelman, L., Hoes, A. W., & Wit, N. J. de (2015). General practice trainees’ information searching strategies for clinical queries encountered in daily practice. Family Practice, 32, 533–537.CrossRefPubMed

Magin, P., Tapley, A., & Davey, A. (2015). General practitioner trainees’ in-consultation generation of clinical questions for later answering: Prevalence and associations. Family Practice, 32, 533–537.CrossRef

Straus, S. E., Glasziou, P., Richardson, W. S., & Haynes, R. B. (2011). Evidence-based medicine: How to practice and teach it. 1. Asking answerable clinical questions (4th ed.). Edinburgh: Churchill Livingstone.

Worster, A., & Haynes, R. B. (2012). How do I find point-of-care answers to my clinical question? Canadian Journal of Emergency Medicine, 14, 31–35.PubMed

Zwolsman, S., Pas, E. te, Hooft, L., Wieringa-de Waard, M., & Dijk, N. van (2012). Barriers to GPs’ use of evidence-based medicine: A systematic review. British Journal of General Practice, 62(600), e511–e521.CrossRefPubMed

Titel: De juiste vragen stellen
Auteurs: Prof. dr. R. P. Koopmans
prof. dr. P. P. G. van Benthem
prof. dr. M. Offringa
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: Inleiding in evidence-based medicine
Print ISBN: 978-90-368-1977-0

Elektronisch ISBN: 978-90-368-1978-7

Copyright: 2018
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-1978-7_2

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen