Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

20-06-2017 | Book Review | Uitgave 9/2017

Judith Gill, Katharine Esson, and Rosalina Yuen: A Girl’s Education: Schooling and the Formation of Gender, Identities, and Future Visions

London: Palgrave Macmillan, 2016, 212 pp, ISBN 978-1-137-52486-7

Tijdschrift:: Journal of Youth and Adolescence > Uitgave 9/2017

Auteur:: Alexis Koomler

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Meer informatie

Benner, A. D., Boyle, A. E., & Sadler, S. (2016). Parental involvement and adolescents’ educational success: The roles of prior achievement and socioeconomic status. Journal of Youth and Adolescence, 45(6), 1053–1064. CrossRefPubMed

Bottiani, J. H., Bradshaw, C. P., & Mendelson, T. (2016). Inequality in Black and White high school students’ perceptions of school support: An examination of race in context. Journal of Youth and Adolescence, 45(6), 1176–1191. CrossRefPubMed

Brook, C. A., & Willoughby, T. (2015). The social ties that bind: social anxiety and academic achievement across the university years. Journal of Youth and Adolescence, 44(5), 1139–1152. CrossRefPubMed

Diemer, M. A., Marchand, A. D., McKellar, S. E., & Malanchuk, O. (2016). Promotive and corrosive factors in African American students’ math beliefs and achievement. Journal of Youth and Adolescence, 45(6), 1208–1225. CrossRefPubMed

Frostick, C., Phillips, G., Renton, A., & Moore, D. (2016). The educational and employment aspirations of adolescents from areas of high deprivation in London. Journal of Youth and Adolescence, 45(6), 1126–1140. CrossRefPubMed

Gill, J., Esson, K., & Yuen, R. (2016). A girl’s education: Schooling and the formation of gender, identities, and future visions. London: Palgrave Macmillan. CrossRef

Tang, S., McLoyd, V. C., & Hallman, S. K. (2016). Racial socialization, racial identity, and academic attitudes among African American adolescents: Examining the moderating influence of parent–adolescent communication. Journal of Youth and Adolescence, 45(6), 1141–1155. CrossRefPubMed

Titel: Judith Gill, Katharine Esson, and Rosalina Yuen: A Girl’s Education: Schooling and the Formation of Gender, Identities, and Future Visions
London: Palgrave Macmillan, 2016, 212 pp, ISBN 978-1-137-52486-7
Auteur:: Alexis Koomler
Publicatiedatum: 20-06-2017
DOI: https://doi.org/10.1007/s10964-017-0709-1
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Youth and Adolescence A Multidisciplinary Research Publication
Uitgave 9/2017
Print ISSN: 0047-2891
Elektronisch ISSN: 1573-6601

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Judith Gill, Katharine Esson, and Rosalina Yuen: A Girl’s Education: Schooling and the Formation of Gender, Identities, and Future Visions

London: Palgrave Macmillan, 2016, 212 pp, ISBN 978-1-137-52486-7

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 9/2017

Social Goals Impact Adolescent Substance Use through Influencing Adolescents’ Connectedness to Their Schools

Is Sexual Activity During Adolescence Good for Future Romantic Relationships?

Neighborhood Moderation of Sensation Seeking Effects on Adolescent Substance Use Initiation

Examining the Contemporaneous, Short-Term, and Long-Term Effects of Secondary Exposure to Violence on Adolescent Substance Use

Unstructured Socializing with Peers and Delinquent Behavior: A Genetically Informed Analysis

“I can’t Take Hold of Some Kind of a Life”: The Role of Social Connectedness and Confidence in Engaging “Lost” Adolescents with Their Lives