Integratief leren

Supervisie zoals we dat kennen in het maatschappelijk werk komt uit de VS. In ons land heeft het zich steeds duidelijker onderscheiden van praktijk- en werkbegeleiding. Daarmee is supervisie niet meer op leidinggeven of werkbeoordeling gericht, maar puur op het (beter) leren uitvoeren van een beroep waarin het belang van de cliënt en het doelgericht hanteren van de interactie centraal staan. Heel Nederlands is dat ook weer niet, want de Amerikaanse Charlotte Towle schreef er in 1945 al op die manier over.