8. Innovatie en implementatie

Startend vanuit een (ogenschijnlijk) simpel idee van een verpleegkundige, blijkt dat zij vorm weet te geven aan de verbetering van een zorgproces. Kijken we naar de beroepscompetenties van de hbo-verpleegkundige, dan zijn het initiëren van veranderingen en het doorvoeren van kwaliteitsverbeteringen ook taken van verpleegkundigen op hbo-bachelorniveau. Ook bij een minder groot en omvattend idee is het 5T-model bruikbaar. Telkens moeten dezelfde stappen worden doorlopen. In de loop van het proces merk je vaak dat het belang voor de organisatie en van de maatschappij groter zijn dan je op voorhand had verwacht en mogelijk zullen ook anderen enthousiast worden. De kans bestaat dat zij zich inhoudelijk verantwoordelijk gaan voelen voor het idee en het naar zich toe trekken. Soms is dat goed, omdat zij gewenste aanvullende expertise leveren, soms kun je je er zelf actief voor inzetten en dan is het onnodig. Met deze wetenschap mag je je er als professional niet van laten weerhouden om vernieuwingen en verbeteringen te initiëren. Je kunt vanuit shared governance betrokken blijven bij de innovatie. In de komende jaren zal de transitie in de zorg steeds meer handen en voeten gaan krijgen. Op kleinere en grotere schaal gaan we initiatieven zien die verbetering van de zorg voor cliënten in de gehele keten ten doel hebben. Een nieuw samenspel gaat ontstaan tussen zorgprofessionals rondom de cliënt en in nauw contact met de cliënt. Een kans, een uitnodiging, en ook een uitdaging voor de verpleegkundige.