Tip

Swipe om te navigeren naar een ander hoofdstuk

2012 | OriginalPaper | Hoofdstuk

1. Inleiding

Auteurs: Judith Feiken, Roel Jonkers

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Gepubliceerd in: Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Samenvatting

Mensen met spraakapraxie worden beperkt in het dagelijks leven, omdat de communicatie met anderen niet goed meer verloopt. Dit kan zeer veel gevolgen hebben voor hun rol in de maatschappij. Spraakapraxie is een veelvoorkomende stoornis die vaak optreedt na hersenletsel in de linkerhersenhelft en heeft verschillende uitingsvormen.

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Academy Logopedie

Meer informatie

BSL Academy Logopedie Fontys 2020-2021

Meer informatie

In deze handleiding gebruiken we de term ‘spraakapraxie’. In de literatuur worden ook de termen ‘apraxie van de spraak’ en ‘verbale apraxie’ genoemd. Deze laatste term doet volgens ons geen recht aan het specifi eke probleem van mensen met spraakapraxie. De term ‘verbaal’ duidt te veel op een talig probleem en daarvan is geen sprake bij spraakapraxie. Om deze reden hebben onderzoekers ( Shriberg, Aram & Kwiatkowski, 1997 ; Ballard, Robin, McCabe & McDonald, 2010 ) die de spraakapraxie bij kinderen bestuderen, jaren geleden besloten de term ‘verbale apraxie’ niet meer te gebruiken. ‘Spraakapraxie’ en ‘apraxie van de spraak’ kunnen onzes inziens beide als benaming worden gebruikt.

Titel

Inleiding

Boek

Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak

Uitgave 1

Print ISBN: 978-90-313-9059-5

Elektronisch ISBN: 978-90-313-9060-1

https://doi.org/10.1007/978-90-313-9060-1

DOI

https://doi.org/10.1007/978-90-313-9060-1_1

Auteurs:

Judith Feiken
Roel Jonkers

Uitgeverij

Bohn Stafleu van Loghum

Volgnummer

Hoofdstuknummer

Chapter 1