01-12-2018 | Artikel | Uitgave 4/2018
'Inclusief onderwijs' is niet altijd een goed idee
Leerling met gedragsproblemen soms beter af in speciaal onderwijs
- Tijdschrift:
- Kind & Adolescent Praktijk > Uitgave 4/2018
In Nederland en andere landen wordt al jaren discussie gevoerd over de vraag waar leerlingen met extra onderwijsbehoeften het beste op hun plek zijn: in het regulier onderwijs of in het speciaal onderwijs. En hoe zit dat als het gaat om leerlingen met gedragsproblemen? ...