Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-08-2014 | Original Paper | Uitgave 8/2014

Journal of Autism and Developmental Disorders 8/2014

How Will DSM-5 Affect Autism Diagnosis? A Systematic Literature Review and Meta-analysis

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 8/2014
Auteurs:
Kristine M. Kulage, Arlene M. Smaldone, Elizabeth G. Cohn
Belangrijke opmerkingen

Electronic supplementary material

The online version of this article (doi:10.​1007/​s10803-014-2065-2) contains supplementary material, which is available to authorized users.

Abstract

We conducted a systematic review and meta-analysis to determine the effect of changes to the Diagnostic and Statistical Manual (DSM)-5 on autism spectrum disorder (ASD) and explore policy implications. We identified 418 studies; 14 met inclusion criteria. Studies consistently reported decreases in ASD diagnosis (range 7.3–68.4 %) using DSM-5 criteria. There were statistically significant pooled decreases in ASD [31 % (20–44), p = 0.006] and DSM-IV-TR subgroups of Autistic disorder [22 % (16–29), p < 0.001] and pervasive developmental disorder-not otherwise specified (PDD-NOS) [70 % (55–82), p = 0.01]; however, Asperger’s disorder pooled decrease was not significant [70 % (26–94), p = 0.38]. DSM-5 will likely decrease the number of individuals diagnosed with ASD, particularly the PDD-NOS subgroup. Research is needed on policies regarding services for individuals lacking diagnosis but requiring assistance.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Extra materiaal
Supplementary material 1 (DOC 54 kb)
10803_2014_2065_MOESM1_ESM.doc
Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 8/2014

Journal of Autism and Developmental Disorders 8/2014 Naar de uitgave