Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-04-2008 | Erratum | Uitgave 3/2008

Homotypic Versus Heterotypic Continuity of Anxiety Symptoms in Young Adolescents: Evidence for Distinctions Between DSM-IV Subtypes

Tijdschrift:: Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 3/2008

Auteurs:: Robert F. Ferdinand, Gwen Dieleman, Johan Ormel, Frank C. Verhulst

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

The online version of the original article can be found at http://dx.doi.org/10.1007/s10802-006-9093-0.

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Homotypic Versus Heterotypic Continuity of Anxiety Symptoms in Young Adolescents: Evidence for Distinctions Between DSM-IV Subtypes
Auteurs:: Robert F. Ferdinand
Gwen Dieleman
Johan Ormel
Frank C. Verhulst
Publicatiedatum: 01-04-2008
DOI: https://doi.org/10.1007/s10802-007-9191-7
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Abnormal Child Psychology An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology
Uitgave 3/2008
Print ISSN: 0091-0627
Elektronisch ISSN: 1573-2835

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 3/2008

Parents’ Monitoring Knowledge Attenuates the Link Between Antisocial Friends and Adolescent Delinquent Behavior

Few Preschool Boys and Girls with ADHD are Well-Adjusted During Adolescence

Predicting Nonresponse Bias from Teacher Ratings of Mental Health Problems in Primary School Children

Inattention/Overactivity Following Early Severe Institutional Deprivation: Presentation and Associations in Early Adolescence

Disaggregating the Distal, Proximal, and Time-Varying Effects of Parent Alcoholism on Children’s Internalizing Symptoms

Intergenerational and Partner Influences on Fathers’ Negative Discipline