Tip

Swipe om te navigeren naar een ander hoofdstuk

2012 | OriginalPaper | Hoofdstuk

6. Het succes van de NVMO

eerste hoofdstuk lezen

Auteur: Olle ten Cate

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Gepubliceerd in: Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Abstract

Het succes van een vereniging bestaat bij de gratie van de inzet van haar leden. Hoe meer actieve leden, hoe groter het succes. Deze simpele constatering leidt tot de conclusie dat de NVMO een buitengewoon succesvolle vereniging is. Het aantal leden is in het veertigjarig bestaan vrijwel voortdurend gegroeid.

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Dit product is nog niet beschikbaar met een online abonnement

Meer informatie

BSL Academy (huisarts)geneeskunde proef

Meer informatie

Capaciteitsplan 2010. Utrecht: Capaciteitsorgaan, 2011.

Doja A, Horsley T, Sampson M. Publication patterns of medical education articles in general internal medicine journals versus medical education journals. Poster presented and AAMC Annual Meeting, Washington DC, November 2010.

Fluit CRMG, Scherpbier AJJA, Metz JCM. Professionalisering van docenten: recente ontwikkelingen. Bulletin Medisch Onderwijs. 1995;14:59–62.

Frank JR, Danoff D. The CanMEDS intiative: Implementing an outcomes-based framework of physician competencies. Med Teach. 2007;29(7):487–89. CrossRef

Metz JCM, Bulte JA, Paridon EJM van. Basisarts: bevoegd en bekwaam. Eindrapport van het beleidsgericht Onderzoek Coassistentschappen. Zoetermeer: Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, 1990.

Metz JCM, Scherpbier AJJA, Vleuten, CPM van der (red). Medisch onderwijs in de praktijk. Assen: Van Gorcum, 1995.

Molenaar WM, Zanting A, Beukelen P van, Grave W de, Baane JA, Bustraan JA, et al. Een Raamplan voor docentcompetenties binnen het medisch opleidingscontinuttm. Bulletin Medisch Onderwijs. 2009;28(5):201–11. CrossRef

Rotgans, JI. The themes, institutions and people of medical education research 1988–2010: content analyses of abstracts from six journals. Adv Health Sci Educ (2012) 17:515–527. CrossRef

Ten Cate O. Medical education in the Netherlands. Med Teach. 2007;29:752–75.

Tutarel O. Geographical distribution of publications in the field of medical education. BMC Med Edu. 2002;7:1–7.

Werkgroep modernisering Centraal College Medisch Specialisten. Competentieprofiel opleider en supervisor/(leden van) de opleidingsgroep. Utrecht: CCMS, 2009.

Titel

Het succes van de NVMO

Boek

Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen

Print ISBN: 978-90-313-9964-2

Elektronisch ISBN: 978-90-313-9965-9

https://doi.org/10.1007/978-90-313-9965-9

DOI

https://doi.org/10.1007/978-90-313-9965-9_6

Auteur:

Olle ten Cate

Uitgeverij

Bohn Stafleu van Loghum

Volgnummer

Hoofdstuknummer