Mijn eigen ervaringen met ontwrichting en herstel vormden de belangrijkste aanleiding om hulpverlener te worden. Ik besefte dat mijn cliëntverleden niet alleen een bron van kracht en inspiratie in mijn toekomstige beroepspraktijk zou zijn, maar ook van kennis. In de opleiding was echter weinig aandacht voor de persoonlijke ervaringen van studenten. In dit artikel houd ik een pleidooi voor peer support. Het zou verankerd moeten worden binnen het hedendaagse social workonderwijs.
