HANDELEN OP BASIS VAN KENNIS

Supervisie is gericht op werk dat op basis van specifieke kennis en vaardigheden uitgevoerd wordt. Het is dan ook niet toevallig dat supervisie ontstaan is toen er voor de uitvoering van het werk meer kennis en vaardigheden nodig waren dan in de werksituatie zelf onder leiding van een meester te leren vielen. Er kwam zo een scheiding tussen de situatie waarin het werk geleerd werd en de situatie waarin het werk uitgevoerd werd. De overgang van leren naar werken werd een opgave die dat vooraf niet was. Een vergelijking met de leermeester-leerlingsituatie (‘apprenticeship’-situatie) kan dit verduidelijken.