Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen
Top
Kind & Adolescent Praktijk
Gepubliceerd in:

01-09-2014

Gluren Bij De Buren

Naar Minder Vrijheidsbeperking Dankzij zes samenhangende principes

Auteurs: Dr. Marije Valenkamp, Drs. Sanne Nonhebel

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 3/2014

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

In deze bijdrage wordt een overzicht gegeven van de zes kernprincipes van de NASMHPD om vrijheidsbeperking te verminderen. Vrijheidsbeperkende maatregelen worden geassocieerd met diverse negatieve uitkomsten. De auteurs roepen op tot implementatie van deze zes principes in de (dag)klinische kinder- en jeugdpsychiatrie en jeugdzorg, omdat die een samenhangend beleid vormen dat tot aanzienlijk minder vrijheidsbeperking leidt. Ook het speciaal onderwijs kan deze strategieën implementeren.
vorige artikel Minder Geschermd, Beter Uitgerust
volgende artikel Marguerite, 50 jaar
Literatuur
Azeem M.W., Aujla A., Rammerth M., et al. (2011). Effectiveness of Six Core Strategies Based on Trauma Informed Care in Reducing Seclusions and Restraints at a Child and Adolescent Psychiatric Hospital. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 24(1), 11-15.PubMedCrossRef
Day D.M. (2000). A review of the literature on restraints and seclusion with children and youth: Toward the development of a perspective in practice. Report prepared for the Intersectoral/Interministerial Steering Committee on Behaviour Management Interventions for Children and Youth in Residential and Hospital Settings, Toronto, Ontario, Canada.
Day D.M. (2002). Examining the therapeutic utility of restraints and seclusion with children and youth: the role of theory and research in practice. American Journal of Orthopsychiatry, 72(2), 266-278.PubMedCrossRef
DeHert M., Dirix N., Demunter H., & Correll C.U. (2011). Prevalence and correlates of seclusion and restraint use in children and adolescents: a systematic review. European Child and Adolescent Psychiatry, 20(5), 221-230.CrossRef
Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (2013a). Definities Argus Kind & Jeugd, pilotset.
Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (2013b). Het terugdringen van dwang en drang. Visie document. Definitief document, 1 april 2013.
Goddard, N., Gink, G. Van, Stegen, B. Van der, Driel, J. Van, & Cohen, A.P. (2009). Smeed het ijzer als het koud is. Non-violent resistance op een acuut psychiatrische afdeling voor adolescenten. Maandblad Geestelijke volksgezondheid, 6, 531–539.
Greenhalgh, T., Glenn, R., MacFarlane, F., Bate, P., & Kyriakidou, O. (2004). Diffusion of innovations in service organisations: systematic review of recommendations. Millbank Quarterly, 82, 581–629.CrossRef
Huckshorn K.A. (2004). Reducing seclusion and restraint use in mental health settings: core strategies for prevention. Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services, 42(9), 22-33.PubMed
Huckshorn, K.A. (2008). Six Core Strategies for Reducing Seclusion & Restraint use. Planning Tool. National Association of State Mental Health Program Directors. Alexandria, VA. http://​www.​nasmhpd.​org/​docs/​NCTIC/​Consolidated_​Six_​Core_​Strategies_​Document.​pdf.​
LeBel J., Huckshorn K.A., & Caldwell, B. (2010). Restraint use in residential programs: Why is best practice ignored? Child Welfare, 89(2), 169–187.PubMed
Neve, L. (2014). Agressie en materiële omgeving. In M.W. Valenkamp, L.C.E. Jeremiasse-Neve, F. Sondeijker, M.S.J. Flos, & F. Verheij. Omgaan met agressie in de jeugdzorg, (pp. 173-190). Antwerpen/Apeldoorn: Garant.
Nijman H.L.I. (2002). A model of aggression in psychiatric hospitals. Acta Psychiatrica Scandinavica, suppl., 412, 142–143.PubMedCrossRef
Scanlan J.W. (2010). Interventions to reduce the use of seclusion and restraint in inpatient psychiatric settings: What we know so far - a review of the literature. International Journal of Social Psychiatry, 56, 412–423.PubMedCrossRef
Schimmelmann B.G. (2011). Seclusion and restraint: a neglected area of research in child and adolescent psychiatry? European Child & Adolescent Psychiatry, 20, 219–220.CrossRef
Stewart D., Van der Merwe M., Bowers L., Simpson A., & Jones J. (2010). A Review of Interventions to Reduce Mechanical Restraint and Seclusion among Adult Psychiatric Inpatients. Issues in Mental Health Nursing, 31, 413–424.PubMedCrossRef
Sukhodolsky, D.G., Cardona, L., & Martin, A. (2005). Characterizing aggressive and noncompliant behaviors in a children’s psychiatric inpatient setting. Child Psychiatry and Human Development, 36 (2), 177-193.PubMedCrossRef
Valenkamp, M.W. (2011). Inperken voorkomen. Individuele Proactieve AgressiehanteringsMethode (IPAM) in de (dag)klinische kinderpsychiatrie en jeugdzorg: verantwoording en evaluatie. Academisch proefschrift. Rotterdam: Erasmus Universiteit.
Valenkamp, M.W., & Verheij, F. (2011). Inperken voorkomen in de residentiële zorg voor kinderen. Individuele Proactieve AgressiehanteringsMethode (IPAM). Kind en Adolescent Praktijk, 4, 154–163.CrossRef
Van de Sande, R., Hellendoorn, E., Roosenschoon, B.J., Noorthoorn, E.O., Nijman, H.L.I., Van der Staak, C., & Mulder, C.L. (2009). De Crisismonitor. Het signaleren van agressie en het voorkomen van separatie. Maandblad Geestelijke volksgezondheid, 64, 540–550.
Wale J.B., Belkin G.S., & Moon R. (2011). Reducing the Use of Seclusion and Restraint in Psychiatric Emergency and Adult Inpatient Services. Improving Patient-Centered Care. The Permanente Journal, 15(2), 57-62.PubMedPubMedCentral
Weisz J.R., & Kazdin, A.E. (2010). Evidence-based psychotherapies for children and adolescents, 2nd edn. New York: Guilford Press.
Metagegevens
Titel
Gluren Bij De Buren
Naar Minder Vrijheidsbeperking Dankzij zes samenhangende principes
Auteurs
Dr. Marije Valenkamp
Drs. Sanne Nonhebel
Publicatiedatum
01-09-2014
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 3/2014
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI
https://doi.org/10.1007/s12454-014-0030-z

Andere artikelen Uitgave 3/2014

Gezinstekening

  • Psychobellettrie

Persoonlijkheidspathologie bij adolescenten

Marguerite, 50 jaar

  • Als Je ’t Mij Vragt

Passend onderwijs: zijn we er klaar voor?

“Ik Wind me over alles op”

  • Interview

Wie is er bang voor de gemeente?

  • Frictie