Top

Optie A:

Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
Optie B:

Deel de link per e-mail
Link delen

vorige artikel Ook een puber heeft (soms geen) zin!

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-06-2015 | Uitgave 2/2015

Feedback informed treatment

Eenvoudige vragenlijst verbetert effectiviteit van therapie

Tijdschrift:: Kind & Adolescent Praktijk > Uitgave 2/2015

Auteur:: Drs. Sjoukje van der Schaaf

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

over de auteur Drs. S.K. van der Schaaf is GZ-psycholoog in opleiding bij Rivierduinen Kinderen en Jeugd in Leiden. Daarnaast is zij Feedback Informed Treatment Trainer, EMDR practitioner, cognitief gedragstherapeut en systeemtherapeut in opleiding. Correspondentie: s.vanderschaaf@ggzkinderenenjeugd.nl.

Samenvatting

In deze tijd, waarin therapeuten via Routine Outcome Monitoring moeten aantonen dat ze effectieve therapie geven, past Feedback Informed Treatment (FIT) goed. Het gebruik van twee simpele vragenlijstjes stelt de therapeut in staat om het effect van de behandeling te meten en de behandelrelatie – sterkste voorspeller van een succesvolle therapie – te verbeteren. In dit artikel wordt FIT beschreven en hoe het kan helpen om effectiever therapie te geven.

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Kind & Adolescent Praktijk

Het vakblad Kind en Adolescent Praktijk biedt informatie die direct aansluit bij de dagelijkse praktijk van diagnostiek, behandeling en begeleiding. Kind en Adolescent Praktijk biedt ook een forum voor een kritische beschouwing van die dagelijkse praktijk en voor discussie over onderwerpen waarmee de professional te maken hebben.

Meer informatie

Anker, M.G., Duncan, B.L, & Sparks, J.A. (2009). Using client feedback to improve couple therapy outcomes: A randomized clinical trial in a naturalistic setting. Journal of Consulting and Clinical Psychology 77(4), 755-768. CrossRef

Attkisson, C.C., & Zwick, R. (1982). The Client Satisfaction Questionnaire: Psychometric properties and correlations with service utilization and psychotherapy outcome. Evaluation and Program Planning, 5 (3), 233-237. PubMedCrossRef

Baldwin, S.A., Wampold, B.E., & Imel, Z.E. (2007). Untangling the alliance-outcome correlation: Exploring relative importance of therapist en patient variability in the alliance. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 75(6), 842-852. PubMedCrossRef

Bradburn, N. M. (1969). The structure of psychological well-being. Chicago: Aldine.

Crouzen, M. (2010). Handleiding Client Directed Outcome Informed (CDOI). Geraadpleegd op 30 november 2014 via http://www.stress-management-nl.org/lezingen/27sept2010-crouzen.pdf

Duncan, B.L. & Miller, S.D. (2010). “When I’m good I’m very good, but when I’m bad I’m better”: A new mantra for psychotherapists. Geraadpleegd op 30 november 2014 via http://www.psychotherapy.net/article/therapyeffectiveness

Duncan, B.L., Miller, S.D., & Sparks. J.A. (2004) The heroic client. A revolutionary way to improve effectiveness through client-directed outcome informed therapy. Washington D.C: American Psychological Association.

Duncan, B.L. (2011). Het geheim van de betere therapeut. Amsterdam: Pearson.

Flanagan, J.C. (1978). A research approach to improving our quality of life. American psychologist, 33 (2), 138-147. CrossRef

Gassman, D. & Grawe, K. (2006). General change mechanisms: The relation between probleem activation and resource activation in succesful and unsuccesful therapeutic interactions. Clinical Psychology and Pyschotherapy, 13(1), 1-11. CrossRef

Hafkenscheid, A. (2010). De Outcome rating scale (ORS) en de Session rating scale (SRS). Enkele psychometrische kenmerken van de Nederlandse versies. Tijdschrift voor psychotherapie, 36(6), 394-403. CrossRef

Hafkenscheid, A., Duncan, B.L., & Miller, S.D. (2010). The Outcome and Session Rating Scales: A cross-cultural examination of the psychometric properties of the Dutch translation. J ournal of Brief Therapy, 7(1 & 2), 1-12.

Miller, S.D. (2010). Psychometrics of the ORS and SRS. Results from RCT’s and Meta-Analyses of Routine Outcome Monitoring & Feedback. The available evidence. Geraadpleegd op 30 november 2014 via http://www.slideshare.net/scottdmiller/measures-and-feedback

Oenen, F.J. van (2011). Het is mijn vriend die mij mijn fouten toont. Cliëntfeedback als leidraad voor de behandeling. Maandblad Geestelijke Volksgezondheid, 66(3), 120-135.

Owen, J., Duncan, B., Reese, R.J., Anker, M., & Sparks, J. (2014). Accounting for therapist variability in couple therapy outcomes: what really matters? J ournal of sex & marital therapy, 40(6), 116-118. CrossRef

Sluis, L.H. van der (2007). Congressen. Wat werkt in therapie? Systeemtherapie, 19(2), 116-118.

Sluis, L.H. van der (2008). Hoe Scott Miller inspireert. Workshops in praktijk gebracht. Systeemtherapie, 20(3), 165-170.

Wampold, B.E. (2001). The great psychotherapy debate: Models, Methods, and findings. Hillsdale, N.J: Erdbaum.

Titel: Feedback informed treatment
Eenvoudige vragenlijst verbetert effectiviteit van therapie
Auteur:: Drs. Sjoukje van der Schaaf
Publicatiedatum: 01-06-2015
DOI: https://doi.org/10.1007/s12454-015-0016-5
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Tijdschrift: Kind & Adolescent Praktijk
Uitgave 2/2015
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Kind & Adolescent Praktijk

Andere artikelen Uitgave 2/2015

Gezien en gelezen

Ook een puber heeft (soms geen) zin!

Ook bij ‘onveilige’ ouders valt vaak een wereld te winnen

Speelruimte voor zin

&#x201C;Ik ben gek op mijn werk, maar niet ten koste van alles&#x201D;

De jongen die moeders haatte

“Ik ben gek op mijn werk, maar niet ten koste van alles”