Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

12-03-2020 | Original Paper | Uitgave 11/2020

Journal of Autism and Developmental Disorders 11/2020

Feasibility of Group Parent Training for Children with Autism Spectrum Disorder and Disruptive Behavior: A Demonstration Pilot

Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 11/2020
T. Lindsey Burrell, Valentina Postorino, Lawrence Scahill, Hannah M. Rea, Scott Gillespie, A. Nichole Evans, Karen Bearss
Belangrijke opmerkingen

Publisher's Note

Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.


Delivery of interventions in a group format is a potential solution to limited access to specialized services for children with autism spectrum disorder (ASD). We conducted an open feasibility trial of group-based RUBI parent training in 18 children (mean age 6.12 ± 1.95 years) with ASD and disruptive behaviors. Parents participated in one of five groups (3 to 4 parents per group). Eighty-three percent of participants completed the 24-week trial. Session attendance was moderate (74.2%). All parents indicated that they would recommend the treatment. Therapists demonstrated 98.8% fidelity to the manual. Eleven of 18 (64.7%) participants were rated as much/very much improved by an independent evaluator at Week 24. Preliminary efficacy findings justify further study.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 11/2020

Journal of Autism and Developmental Disorders 11/2020 Naar de uitgave