Skip to main content
Top
Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2001

01-10-2001

Factors Affecting the Reading of Rimes in Words and Nonwords in Beginning Readers with Cognitive Disabilities and Typically Developing Readers: Explorations in Similarity and Difference in Word Recognition Cue Use

Auteur: J. Anne Calhoon

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 5/2001

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
Metagegevens
Titel
Factors Affecting the Reading of Rimes in Words and Nonwords in Beginning Readers with Cognitive Disabilities and Typically Developing Readers: Explorations in Similarity and Difference in Word Recognition Cue Use
Auteur
J. Anne Calhoon
Publicatiedatum
01-10-2001
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 5/2001
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1012268909286

Andere artikelen Uitgave 5/2001

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2001 Naar de uitgave

Editorial Introduction

Editorial Preface