Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-05-2014 | Original Paper | Uitgave 5/2014

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2014

Exploring Perceptual Skills in Children with Autism Spectrum Disorders: From Target Detection to Dynamic Perceptual Discrimination

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 5/2014
Auteurs:
Louisa Miller, Maggie McGonigle-Chalmers
Belangrijke opmerkingen
An erratum to this article can be found at http://​dx.​doi.​org/​10.​1007/​s10803-013-1982-9.

Abstract

Perceptual processing in autism is associated with both ‘strengths’ and ‘weaknesses’ but within a literature that varies widely in terms of the assessments used. We report data from 12 children with autism spectrum disorders (ASD) and 12 age and IQ matched neurotypical controls tested on a set of tasks using the same stimuli throughout but systematically changing in difficulty. These tasks ranged through simple detection of stimulus onset to pairwise size discrimination across two approaching targets. Children with ASD were slower than controls even in simple detection tasks, but this did not explain further group differences found in the size discrimination of approaching targets. The results are discussed in terms of impairments in speed of responding in ASD under certain conditions of visuomotor coupling, stimulus presentation and increased information processing demands.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 5/2014

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2014 Naar de uitgave