Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen
Top
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen
Gepubliceerd in:

02-02-2018 | Spectrum

Evidence-based practice leren in de praktijk

Auteur: Prof.dr. Henrica C. W. de Vet

Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen | Uitgave 1/2018

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Het RVS-rapport velt een hard oordeel over evidence-based practice (EBP), om te beginnen met de titel: Zonder context geen bewijs. Over de illusie van evidence-based practice in de zorg [1]. EBP zou leiden tot te veel richtlijnen, die te directief voorschrijven wat een zorgverlener moet doen en geen rekening houden met de context. Bovendien baseren zorgfinanciers en andere toezichthouders zich te veel op EBP, waardoor de zelfstandigheid en ervaring van zorgverleners ondermijnd worden. …
vorige artikel Zonder ingrijpen in de context geen effect
volgende artikel Evidence-based medicine als excuus om innovatie in de zorg te vertragen
Literatuur
1.
Raad voor Volksgezondheid en Samenleving. Zonder context geen bewijs. Over de illusie van evidence-based practice in de zorg. Den Haag: RVS; 2017.
2.
3.
Koes BW, Tulder MW van, Lin CWC, et al. An updated overview of clinical guidelines for the management of non-specific low back pain in primary care. Eur Spine J. 2010;19:2075–94.CrossRefPubMedPubMedCentral
4.
Maaden T van der, Steen JT van der, Vet HCW de, et al. Development of a practice guideline for optimal symptom relief for patients with pneumonia and dementia in nursing homes using a Delphi study. Int J Geriatr Psychiatry. 2015;30:487–96.CrossRefPubMed
5.
Rooij M de, Leeden M van der, Cheung J, et al. Efficacy of tailored exercise therapy on physical functioning in patients with knee osteoarthritis and comorbidity: a randomized controlled trial. Arthritis Care Res. 2017;69:807–16.CrossRef
Metagegevens
Titel
Evidence-based practice leren in de praktijk
Auteur
Prof.dr. Henrica C. W. de Vet
Publicatiedatum
02-02-2018
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen / Uitgave 1/2018
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776
DOI
https://doi.org/10.1007/s12508-018-0105-6

Andere artikelen Uitgave 1/2018

Vertrouw niet op een p-waarde!

  • Redactioneel

Waarom potentiële belangenconflicten niet bestaan

  • Forum

Zonder ingrijpen in de context geen effect

  • Spectrum

Diversiteit in internetgebruik door Nederlandse ouderen

  • Wetenschappelijk artikel

Reflectie op evidence-based practice

  • Spectrum

De beleidscontext van onrechtvaardige vermijdbare gezondheidsverschillen

  • Spectrum