Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

14-08-2015 | Erratum | Uitgave 10/2015

Erratum to: Defining Treatment Response and Symptom Remission for Anxiety Disorders in Pediatric Autism Spectrum Disorders Using the Pediatric Anxiety Rating Scale

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 10/2015

Auteurs:: Carly J. Johnco, Alessandro S. De Nadai, Adam B. Lewin, Jill Ehrenreich-May, Jeffrey J. Wood, Eric A. Storch

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

The online version of the original article can be found under doi:10.1007/s10803-015-2483-9.

The online version of the original article can be found at http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2483-9.

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Erratum to: Defining Treatment Response and Symptom Remission for Anxiety Disorders in Pediatric Autism Spectrum Disorders Using the Pediatric Anxiety Rating Scale
Auteurs:: Carly J. Johnco
Alessandro S. De Nadai
Adam B. Lewin
Jill Ehrenreich-May
Jeffrey J. Wood
Eric A. Storch
Publicatiedatum: 14-08-2015
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-015-2554-y
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 10/2015
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 10/2015

Network Approach to Autistic Traits: Group and Subgroup Analyses of ADOS Item Scores

Tracking Social Motivation Systems Deficits: The Affective Neuroscience View of Autism

Investigating Visual–Tactile Interactions over Time and Space in Adults with Autism

Stimulus Over-Selectivity and Extinction-Induced Recovery of Performance as a Product of Intellectual Impairment and Autism Severity

Visual Hybrid Development Learning System (VHDLS) Framework for Children with Autism

Eye-Tracking Measurements of Language Processing: Developmental Differences in Children at High Risk for ASD