Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

23-03-2017 | Erratum | Uitgave 8/2017

Erratum to: A Profile on Emergency Department Utilization in Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorders

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 8/2017

Auteurs:: Guodong Liu, Amanda M. Pearl, Lan Kong, Douglas L. Leslie, Michael J. Murray

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

The online version of the original article can be found at https://doi.org/10.1007/s10803-016-2953-8.

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Erratum to: A Profile on Emergency Department Utilization in Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorders
Auteurs:: Guodong Liu
Amanda M. Pearl
Lan Kong
Douglas L. Leslie
Michael J. Murray
Publicatiedatum: 23-03-2017
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-017-3100-x
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 8/2017
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 8/2017

Brief Report: Is Impaired Classification of Subtle Facial Expressions in Children with Autism Spectrum Disorders Related to Atypical Emotion Category Boundaries?

Exploring the Components of Advanced Theory of Mind in Autism Spectrum Disorder

Dose-Response Effects of Long-Acting Liquid Methylphenidate in Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) and Autism Spectrum Disorder (ASD): A Pilot Study

Verbal, Visual, and Intermediary Support for Child Witnesses with Autism During Investigative Interviews

Using Shaping to Increase Foods Consumed by Children with Autism

Linking Anxiety and Insistence on Sameness in Autistic Children: The Role of Sensory Hypersensitivity