Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-05-2008 | Original Paper | Uitgave 5/2008

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2008

Effectiveness of a Manualized Summer Social Treatment Program for High-Functioning Children with Autism Spectrum Disorders

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 5/2008
Auteurs:
Christopher Lopata, Marcus L. Thomeer, Martin A. Volker, Robert E. Nida, Gloria K. Lee

Abstract

This paper presents findings from the final two years of a four-year study investigating a manualized social treatment program for high-functioning children with autism spectrum disorders. The study sought to (1) replicate and expand findings from years one and two; (2) compare outcomes of participants who received response-cost feedback versus non-categorical feedback; and (3) provide further evidence of program feasibility. Results indicated significant improvements in social skills and problem behaviors, however no significant differences for face emotion recognition. Measures of several socially-related behaviors yielded mixed results based on rater. While parent ratings did not appear to favor one feedback format, staff ratings appeared to favor the response-cost format on some measures. Results also provided support for program feasibility.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 5/2008

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2008 Naar de uitgave