Skip to main content
Bohn Stafleu van Loghum
ZOEKEN
MENU 1 2 3 4
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander hoofdstuk

Gepubliceerd in:
Omslag van het boek

2017 | OriginalPaper | Hoofdstuk

1. Eenheid van taal

Auteurs : Elly van Haaren, Jennie Mast, Helen de Graaf-Waar, Rens Martijn

Gepubliceerd in: Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

In dit hoofdstuk staan we stil bij het belang van eenheid van taal in de zorg. Allereerst definiëren we enkele kernbegrippen uit de zorg. We laten daarna in een kort historisch overzicht zien welke ontwikkelingen rond taal in het verleden plaatsvonden en ook nu nog spelen. De lijn naar de toekomst is duidelijk en eenheid van taal is van groot belang de komende tijd. We leggen de relatie tussen eenheid van taal en het werken met classificaties. Tot slot besteden we aandacht aan eenheid van taal als basis voor professioneel werken op individueel en collectief niveau en als basis voor het bieden van kwaliteit in de verpleging.
volgende hoofdstuk Classificatiesystemen
Literatuur
Bakens, P. (2015). Verpleegkundige diagnostiek? Tijdschrift voor verpleegkundig experts, 3, 40–41.
Bakker, J. H., & le Grand-van den Boorgaard, M. J. M. (1988). Verpleegkundig beroepsprofiel. Zoetermeer: Nationale Raad voor de Volksgezondheid.
Bosch, A. (2005). Health literacy, Werken aan een gezondheidsvaardig Nederland. Afstudeerscriptie voor de opleiding Toegepaste Communicatiewetenschap. Enschede: Universiteit Twente.
Brug, Y. van der, & Achterberg, Th. van. (2003). ICF in de verpleegkunde II; aan het werk met het internationaal classificatiesysteem. Maarssen: Elsevier Gezondheidszorg.
Donabedian, A. (1980). Explorations in quality assessment and monitoring. Michigan: Health Administration Press.
Eliens, A. (2015). Worstelen met eenheid van taal. Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice, 13(3), 24.
Goossen, W. T., Epping, P. J., Feuth, T., Heuvel, W. J. van den, Hasman, A, & Dassen, T. W. (2001). Using the nursing minimum data set for the Netherlands (NMDSN) to illustrate differences in patient populations and variations in nursing activities. International Journal of Nursing Studies, 38(3), 243–257.
Hart, W. (2012). Verdraaide organisaties. Terug naar de bedoeling. Deventer: Vakmedianet.
Huber, M., et al. (2016a). Towards a ‘patient-centred’ operationalization of the new dynamic concept of health: A mixed methods study. British Medical Journal Open, 6(1), e 010091.
Kerstens, J. A. M. (Red.) (2015). Theoretisch kader voor de verpleegkundige beroepsuitoefening. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
Merwijk, C. van. (Red.) (2012). V&V 2020 Deel 3 Beroepsprofiel verpleegkundige. Utrecht: V&V2020.
Ministerie van VWS. (2015a). Brief samenhang hervormingen langdurende zorg. Kenmerk 188415–115983-Z Pagina 8 van 12. Den Haag: Directoraat Generaal Langdurige Zorg Directie Langdurige Zorg.
Ministerie van VWS (2015b). Brief bekostiging wijkverpleging. Kenmerk 765400–136437-CZ. Den Haag: VWS.
Nationale Raad voor de Volksgezondheid. (1991). Advies eenduidig verpleegkundig begrippenkader. Zoetermeer: NRV.
Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public goal: A challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), 259–267.
Pool, A., Pool-Tromp, C., Veltman-van Vugt, F., & Vogel, S. (2001). Met het oog op de toekomst. Beroepscompetenties van hbo-verpleegkundigen. Utrecht: Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn.
Speet, M., & Francke, A. (2004 ). Individuele professionalisering van verpleegkundigen in de beroepsopleiding en in de praktijk. Utrecht: NIVEL.
Arend, A. J. G. van der. (2011). Literatuurstudie met betrekking tot een definiëring van het begrip “individuele professionalisering van de verpleegkunde”. Notitie ten behoeve van de Nieuwe Unie ‘91. Maastricht: Nieuwe Unie ‘91.
Benner, P., Bunt, C. E. van & Hellema F. G. (bew. en vert. 2006). Van beginner naar expert: excellentie en invloed in de verpleegkundige praktijk. Maarssen: Elsevier Gezondheidszorg.
Cashen, M. S., Mendonca, E., O’Brien, A., & Zieniewicz, J. (2000). Representing Nursing Activities within a Concept-Oriented Terminological System. Evaluation of a Type Definition. Journal of American Medical Informatics Association, 7(1), 81–90.
Hardiker, N. R., Hoy, D., & Casey, A. (2000). Standards for nursing terminology. Journal of American Medicial Informatics Association, 7(6), 523–528.
Huber, M., et al. (2011). How should we define health?. British Medical Journal, 343, d4163.
Huber, M. van, Vliet, M., & Boers, I. (2016b). Heroverweeg uw opvatting van het begrip ‘gezondheid’. Nederlands Tijdschrift voor geneeskunde, 160, A7720.
Kieft, R. (2015). De Nationale Kernset. De beroepsstandaard voor het vastleggen van zorggegevens. Utrecht: V&VN.
Mast, J. (2014 ). Zoeken naar de gouden standaard. Utrecht: Vilans.
Müller Staub, M. (2006). Evaluation of the implementation of nursing diagnostics. Academisch proefschrift.
Nictiz (2012). ICT-standaarden in de zorg. Een praktisch overzicht. Utrecht: Nictiz.
Nictiz (2015). Advies ter verbetering van informatie-uitwisseling in de zorg. Utrecht: Nictiz.
Paans, W. (2015). Verpleegkundige diagnostiek in Nederland. Tijdschrift voor verpleegkundig experts, 1, 38–41.
Putter, I. D. de, et al. (2014). Kennissynthese. De wijkverpleegkundige van vandaag en morgen. Utecht: NIVEL.
Verpleegkundigen en Verzorgenden Nederland (2011). Richtlijn verpleegkundige en verzorgende verslaglegging. Utrecht: V&VN.
Verpleegkundigen en Verzorgenden Nederland (2014). Visie. Eenheid in begrip. Utrecht: V&VN.
Verstraeten, M. (2016). Digitaal classificeren: Hoe staat het ermee? Nursing, 22(5), 38–41.
Metagegevens
Titel
Eenheid van taal
Auteurs
Elly van Haaren
Jennie Mast
Helen de Graaf-Waar
Rens Martijn
Copyright
2017
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties

Print ISBN: 978-90-368-1707-3

Elektronisch ISBN: 978-90-368-1708-0

Copyright: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-1708-0_1