Ga naar de hoofdinhoud
Top

Een familiereünie van “klinische verwanten”: hechting en emotie in vier gezinsgerichte therapeutische modellen

  • 09-02-2026

Samenvatting

De hechtingstheorie en de emotiewetenschap vormen een sterke basis voor interventies op gezinstherapeutisch niveau. De vier therapievormen Hechtingsgerichte Gezinstherapie, Emotiegerichte Gezinstherapie, Dyadische Ontwikkelingspsychotherapie en Emotioneel Gerichte Gezinstherapie illustreren hoe een brede én precieze benadering van hechtingsrelaties en emoties, toegepast binnen een relationeel en empathisch kader, kan leiden tot effectieve interventies voor uiteenlopende problemen. Dit artikel is een voortzetting van een gesprek dat startte tijdens de Conferentie voor Hechting en Emotie in Gezinstherapie in 2021, met als doel openheid, samenwerking en bevestiging te bevorderen tussen vier verschillende gezinstherapeutische modellen met een gedeelde theoretische basis. De sprekers van de Conferentie en de auteurs van dit artikel zien de overeenkomsten tussen deze modellen als een bekrachtiging- en de verschillen als een kans om meer gezinnen op een passende te helpen, waarbij de betrokkenen kunnen leren van elkaars creativiteit, zodat gezinnen ook in de toekomst effectiever geholpen kunnen worden. In dit artikel wordt uiteengezet wat het belang is van de hechtingstheorie en de emotiewetenschap voor de gezinstherapie. Daarnaast maken de auteurs hierin duidelijk hoe belangrijk het is om te leren van verschillende modellen met een gedeelde theoretische basis. Vervolgens geven zij een beknopt overzicht van de vier therapiemodellen die tijdens de Conferentie zijn gepresenteerd en vergelijken zij de overeenkomsten en complementaire verschillen tussen deze modellen. Tot slot vertellen de sprekers van de Conferentie over hun beste ervaringen.
Titel
Een familiereünie van “klinische verwanten”: hechting en emotie in vier gezinsgerichte therapeutische modellen
Auteurs
Allen K. Sabey
Adele Lafrance
James Furrow
Guy Diamond
Daniel Hughes
Publicatiedatum
09-02-2026
Uitgeverij
BSL Media & Learning
Gepubliceerd in
Gezinstherapie Wereldwijd
Print ISSN: 1566-0206
Elektronisch ISSN: 1876-5874
DOI
https://doi.org/10.1007/s12440-026-00265-2
Deze inhoud is alleen zichtbaar als je bent ingelogd en de juiste rechten hebt.
Deze inhoud is alleen zichtbaar als je bent ingelogd en de juiste rechten hebt.