Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

05-03-2018 | Editorial | Uitgave 4/2018

Editorial: 2017 in Review

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 4/2018

Auteur:: Fred R. Volkmar

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Editorial: 2017 in Review
Auteur:: Fred R. Volkmar
Publicatiedatum: 05-03-2018
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-018-3518-9
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 4/2018
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 4/2018

Multiple Object Tracking Reveals Object-Based Grouping Interference in Children with ASD

Brief Report: Caregiver Strategy Implementation—Advancing Spoken Communication in Children Who are Minimally Verbal

Evidence of Reduced Global Processing in Autism Spectrum Disorder

The Autism Family Experience Questionnaire (AFEQ): An Ecologically-Valid, Parent-Nominated Measure of Family Experience, Quality of Life and Prioritised Outcomes for Early Intervention

Emotion Coregulation Processes between Mothers and their Children With and Without Autism Spectrum Disorder: Associations with Children’s Maladaptive Behaviors

Parent Stress in a Randomized Clinical Trial of Atomoxetine and Parent Training for Children with Autism Spectrum Disorder