Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

05-03-2018 | Editorial | Uitgave 4/2018

Editorial: 2017 in Review

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 4/2018

Auteur:: Fred R. Volkmar

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Editorial: 2017 in Review
Auteur:: Fred R. Volkmar
Publicatiedatum: 05-03-2018
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-018-3518-9
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 4/2018
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 4/2018

Autistic Traits and Enhanced Perceptual Representation of Pitch and Time

Seeing the Forest and the Trees: Default Local Processing in Individuals with High Autistic Traits Does Not Come at the Expense of Global Attention

How do Parents Manage Irritability, Challenging Behaviour, Non-Compliance and Anxiety in Children with Autism Spectrum Disorders? A Meta-Synthesis

Examining the Links Between Challenging Behaviors in Youth with ASD and Parental Stress, Mental Health, and Involvement: Applying an Adaptation of the Family Stress Model to Families of Youth with ASD

Local and Global Visual Processing in Autism Spectrum Disorders: Influence of Task and Sample Characteristics and Relation to Symptom Severity

Family-centered Services for Children with ASD and Limited Speech: The Experiences of Parents and Speech-language Pathologists