Gepubliceerd in:
27-05-2021 | Beschouwing
EBM-onderwijs en leren van elkaar in de huisartsenpraktijk
Gepubliceerd in: Huisarts en wetenschap | Uitgave 7/2021
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
Evidence-based medicine (EBM) werd geïntroduceerd als hulp bij een leven lang leren. Huisartsen hebben tegenwoordig allemaal een computer op zak en kunnen altijd en overal bij evidence. Toch blijkt integratie van deze evidence, de eigen klinische expertise en de patiëntvoorkeuren bij besluitvorming in de praktijk lastig te zijn. De huisartsopleiding kan meer aandacht besteden aan de manier waarop de 3 onderdelen van EBM expliciet aan de orde komen in de (opleidings)praktijk. En aan de wijze waarop aios en opleider van elkaar kunnen leren.