Tip

Swipe om te navigeren naar een ander hoofdstuk

2006 | OriginalPaper | Hoofdstuk

8. Doelen en werkvormen

eerste hoofdstuk lezen

Auteurs: Barbara Krantz, Jack Verburgt

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Gepubliceerd in: Handboek muziektherapie

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Samenvatting

Welke therapiedoelen kunnen met muziektherapie worden bereikt en op welke manier wordt eraan gewerkt? Welke werkvormen worden daarbij ingezet? Kunnen deze werkvormen systematisch beschreven en gecategoriseerd worden? In dit hoofdstuk geven wij een overzicht van de doelstellingen van muziektherapie die in de literatuur genoemd worden. We zoeken naar een indeling en geven tips hoe doelen voor muziektherapie concreet geformuleerd kunnen worden.

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Dit product is nog niet beschikbaar met een online abonnement

Meer informatie

Smeijsters (2003d) relateert de indeling uit Vakwerk en de eigen indeling aan elkaar. De steunende en pragmatisch-structurerende aanpak komt overeen met wat Smeijsters supportief noemt. Directief-klachtgericht en focaal-inzichtgevend valt in de categorie re-educatief. Inzichtgevend-plus is te vergelijken met re-constructief. Naast het reeds genoemde ortho(ped)agogisch/ontwikkelend werken, valt ook nog te overwegen de term palliatief uit het systeem van Smeijsters over te nemen. Het gaat hier om doelen als het verminderen van lichamelijke pijn en verliesverwerking, bijv. bij terminale patiënten.

Titel

Doelen en werkvormen

Boek

Handboek muziektherapie

Print ISBN: 978-90-313-4517-5

Elektronisch ISBN: 978-90-313-9685-6

https://doi.org/10.1007/978-90-313-9685-6

DOI

https://doi.org/10.1007/978-90-313-9685-6_8

Auteurs:

Barbara Krantz
Jack Verburgt

Uitgeverij

Bohn Stafleu van Loghum

Volgnummer

Hoofdstuknummer