Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander hoofdstuk

Gepubliceerd in:

hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2006 | OriginalPaper | Hoofdstuk

8. Doelen en werkvormen

Auteurs: Barbara Krantz, Jack Verburgt

Gepubliceerd in: Handboek muziektherapie

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Samenvatting

Welke therapiedoelen kunnen met muziektherapie worden bereikt en op welke manier wordt eraan gewerkt? Welke werkvormen worden daarbij ingezet? Kunnen deze werkvormen systematisch beschreven en gecategoriseerd worden? In dit hoofdstuk geven wij een overzicht van de doelstellingen van muziektherapie die in de literatuur genoemd worden. We zoeken naar een indeling en geven tips hoe doelen voor muziektherapie concreet geformuleerd kunnen worden.

vorige hoofdstuk Actieve muziektherapie

volgende hoofdstuk Stemmingsstoornissen

Smeijsters (2003d) relateert de indeling uit Vakwerk en de eigen indeling aan elkaar. De steunende en pragmatisch-structurerende aanpak komt overeen met wat Smeijsters supportief noemt. Directief-klachtgericht en focaal-inzichtgevend valt in de categorie re-educatief. Inzichtgevend-plus is te vergelijken met re-constructief. Naast het reeds genoemde ortho(ped)agogisch/ontwikkelend werken, valt ook nog te overwegen de term palliatief uit het systeem van Smeijsters over te nemen. Het gaat hier om doelen als het verminderen van lichamelijke pijn en verliesverwerking, bijv. bij terminale patiënten.

Titel: Doelen en werkvormen
Auteurs: Barbara Krantz
Jack Verburgt
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: Handboek muziektherapie
Print ISBN: 978-90-313-4517-5

Elektronisch ISBN: 978-90-313-9685-6

Copyright: 2006
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-9685-6_8

Bohn Stafleu van Loghum

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander hoofdstuk

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen