Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-04-1999 | Uitgave 2/1999

Development of Adolescent Problem Behavior

Tijdschrift:: Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 2/1999

Auteurs:: Dennis V. Ary, Terry E. Duncan, Anthony Biglan, Carol W. Metzler, John W. Noell, Keith Smolkowski

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Development of Adolescent Problem Behavior
Auteurs:: Dennis V. Ary
Terry E. Duncan
Anthony Biglan
Carol W. Metzler
John W. Noell
Keith Smolkowski
Publicatiedatum: 01-04-1999
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1021963531607
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Journal of Abnormal Child Psychology An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology
Uitgave 2/1999
Print ISSN: 0091-0627
Elektronisch ISSN: 1573-2835

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 2/1999

Using Genetic Analyses to Clarify the Distinction Between Depressive and Anxious Symptoms in Children

Measurement of Impulsivity: Construct Coherence, Longitudinal Stability, and Relationship with Externalizing Problems in Middle Childhood and Adolescence

Identification of AD/HD Subtypes Using Laboratory-Based Measures: A Cluster Analysis

A Multimethod Exploration of the Friendships of Children Considered Socially Withdrawn by Their School Peers

The Phenomenology of Homesickness in Boys