Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

03-04-2021 | Original Article Open Access

Development and Preliminary Validation of the Child & Adolescent Social Cognitions Questionnaire

Tijdschrift:
Child Psychiatry & Human Development
Auteurs:
Eleanor Leigh, David M. Clark
Belangrijke opmerkingen

Publisher's Note

Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.

Abstract

Negative cognitions play a central role in adolescent social anxiety, and yet there is a lack of empirically validated measures assessing these in detail. This study describes the adaptation of the Child & Adolescent Social Cognitions Questionnaire (CASCQ) from the adult version of the scale and its preliminary validation in a general adolescent school sample (N = 671). Exploratory and confirmatory factor analysis on split halves of the data indicated two factors, labelled ‘negative self-concept’ and ‘anxious appearance’, provided the best fit. Totals and subscales possessed good internal consistency and convergent validity. Findings suggest that the CASCQ is a reliable and valid measure of social anxiety-related cognitions in youth and may be useful for research and clinical purposes. Further examination of the scale with pre-adolescents and clinical samples is warranted.

Onze productaanbevelingen

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel