01-04-2017 | Onderwijs
De rol van gemeenten bij intergenerationeel leren van basisvaardigheden
Een rijkere taalomgeving in het gezin
Gepubliceerd in: Sociaal Bestek | Uitgave 2/2017
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
De basisvaardigheden zijn bij veel Nederlanders van een te laag niveau. Twaalf procent van de Nederlanders tussen 16 en 65 jaar is laaggeletterd. Belemmerend bij de aanpak van lage basisvaardigheden, is dat de problematiek van generatie op generatie wordt doorgegeven. Om dit patroon te doorbreken stellen wij een nieuwe aanpak voor: het intergenerationeel leren.