Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften E-learning Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
UITGEBREID ZOEKEN
Inloggen
Top
Research on Child and Adolescent Psychopathology

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Gepubliceerd in: Journal of Abnormal Child Psychology 3/2002

01-06-2002

Combining Dynamic Systems and Multivariate Analyses to Compare the Mother–Child Interactions of Externalizing Subtypes

Auteurs: Isabela Granic, Alex V. Lamey

Gepubliceerd in: Research on Child and Adolescent Psychopathology | Uitgave 3/2002

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Interval Length and Time-Use by Children with AD/HD: A Comparison of Four Models
volgende artikel Development and Initial Validation of the Peer-Report Measure of Internalizing and Externalizing Behavior
Metagegevens
Titel
Combining Dynamic Systems and Multivariate Analyses to Compare the Mother–Child Interactions of Externalizing Subtypes
Auteurs
Isabela Granic
Alex V. Lamey
Publicatiedatum
01-06-2002
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Research on Child and Adolescent Psychopathology / Uitgave 3/2002
Print ISSN: 2730-7166
Elektronisch ISSN: 2730-7174
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1015106913866

Andere artikelen Uitgave 3/2002

Journal of Abnormal Child Psychology 3/2002 Naar de uitgave

OriginalPaper

Romantic Relationships of Young People with Childhood and Adolescent Onset Antisocial Behavior Problems

OriginalPaper

Peer Rejection and Aggression and Early Starter Models of Conduct Disorder

OriginalPaper

Interval Length and Time-Use by Children with AD/HD: A Comparison of Four Models

OriginalPaper

Child, Parent, and Peer Predictors of Early-Onset Substance Use: A Multisite Longitudinal Study

OriginalPaper

The Relationship Between Acculturation and Problem Behavior Proneness in a Hispanic Youth Sample: A Longitudinal Mediation Model

OriginalPaper

Development and Initial Validation of the Peer-Report Measure of Internalizing and Externalizing Behavior