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Zusammenfassung

Für das Verständnis und die Behandlung von Angststörungen im Kindes- und Jugendalter ist die Entwicklungsperspektive von großer Bedeutung. Wie entwickeln sich psychische Gesundheit und psychische Störungen über die Lebensspanne hin, we1chen Einfluss hat die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung auf die psychische Störung eines Kindes und wie wirkt sich die psychische Störung eines Kindes auf die Entwicklung des Kindes aus? Diese und andere Fragen zu klären, hat sich die junge wissenschaftliche Disziplin „Entwicklungspsychopathologie“ (developmental psychopathology) zur Aufgabe gestellt. Erste Wegbereiter der Entwicklungspsychopathologie waren Entwicklungspsychologen und klinische Kinderund Jugendpsychologen bzw. -psychiater wie Thomas Achenbach, Dante Cicchetti, Michael Rutter oder Alan Sroufe, urn nur einige Namen zu nennen.

„Es ist die Entwicklungskomponente der Entwicklungspsychopathologie, die diese Disziplin von der klinischen Psychologie, Psychiatrie und selbst der klinischen Kinderpsychologie unterscheidet. Gleichzeitig unterscheidet die Fokussierung auf individuelle Muster der Anpassung und der Fehlanpassung dieses Gebiet von dem größeren Fach der Entwicklungspsychologie.“ (Sroufe & Rutter, 1984; Übersetzung durch die Autorin)

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Schneider, S. (2004). Entwicklungspsychopathologische Grundlagen. In: Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-18499-4_1

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