Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-12-2000 | Uitgave 6/2000

Brief Reports Brief Report: Reduction of Inappropriate Vocalizations for a Child with Autism Using a Self-Management Treatment Program

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 6/2000

Auteurs:: Catherine Mancina, Melody Tankersley, Debra Kamps, Tammy Kravits, Jean Parrett

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Brief Reports Brief Report: Reduction of Inappropriate Vocalizations for a Child with Autism Using a Self-Management Treatment Program
Auteurs:: Catherine Mancina
Melody Tankersley
Debra Kamps
Tammy Kravits
Jean Parrett
Publicatiedatum: 01-12-2000
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1005695512163
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 6/2000
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Brief Reports Brief Report: Reduction of Inappropriate Vocalizations for a Child with Autism Using a Self-Management Treatment Program

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 6/2000

Announcement Autism Research Funding Opportunity

System and Cost Research Issues in Treatments for People with Autistic Disorders

Ask the Editor

Letters to the Editor Ludwig Wittgenstein: Autism and Philosophy

Teaching On-Task and On-Schedule Behaviors to High-Functioning Children with Autism Via Picture Activity Schedules

Evidence of Normal Cerebellar Control of the Vestibulo-Ocular Reflex (VOR) in Children with High-Functioning Autism