Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

10-04-2019 | Brief Report | Uitgave 6/2019

Journal of Autism and Developmental Disorders 6/2019

Brief Report: Atypical Visual Exploration in Autism Spectrum Disorder Cannot be Attributed to the Amygdala

Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 6/2019
Shuo Wang
Belangrijke opmerkingen

Electronic supplementary material

The online version of this article (https://​doi.​org/​10.​1007/​s10803-019-04009-w) contains supplementary material, which is available to authorized users.

Publisher's Note

Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.


Prior studies have emphasized the contribution of aberrant amygdala structure and function in social aspects of autism. However, it remains largely unknown whether amygdala dysfunction directly impairs visual attention and exploration as has been observed in people with autism spectrum disorders (ASD). Here, gaze patterns were directly compared between a rare amygdala lesion patient and adults with ASD when they freely viewed static images of complex natural scenes. The amygdala lesion patient showed a gaze pattern that was more similar to controls rather than that of the ASD group, which was independent of image content (social vs. objects) or complexity. This finding was further corroborated by analysis of temporal aspects of the gaze patterns and semantic category analysis. Together, the present results suggest that abnormal visual exploration observed in people with ASD is not likely primarily attributed to the amygdala.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Extra materiaal
Alleen toegankelijk voor geautoriseerde gebruikers
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 6/2019

Journal of Autism and Developmental Disorders 6/2019 Naar de uitgave