Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-12-2006 | Original Paper | Uitgave 6/2006

Journal of Youth and Adolescence 6/2006

Body Morph: Feasibility Testing of an Interactive CD-ROM to Teach Young Adolescents about Puberty

Journal of Youth and Adolescence > Uitgave 6/2006
PhD Tara M. Cousineau, PhD Debra L. Franko, MSc Traci C. Green, MSW Meredith Watt, BA Diana Rancourt
Belangrijke opmerkingen
This research project was funded with the support of the National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK) 1R43DK061269-01A2 to develop an educational computer program to improve body image in middle schoolers.
The aim of this pilot study was to examine the feasibility of an interactive computer program among 34 sixth and seventh grade children and to assess the potential for knowledge acquisition about puberty. Based on a developmental self-esteem approach to teach children about their bodies, the Body Morph program was designed to maximize the educational experience by: (1) tailoring puberty information to boys or girls, and (2) creating a confidential experience. Preliminary results indicated that students significantly improved their knowledge about puberty after using the program. Satisfaction among boys and girls for this type of educational approach suggests that it is a compelling format from which to learn about puberty.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 6/2006

Journal of Youth and Adolescence 6/2006 Naar de uitgave