Beter functioneren bij ADHD-problematiek door neurofeedback?
- 01-11-2011
Gepubliceerd in:
- Auteurs
- Drs. M. Bink
- Dr. I. L. Bongers
- Prof. dr. Ch. van Nieuwenhuizen
- Gepubliceerd in
- Kind en adolescent | Uitgave 4/2011
samenvatting
Gedragsproblemen bijadhd blijken vaak samen te gaan met een afwijkend activatieniveau in de hersenen. Neurofeedback is een trainingsmethode die, door het geven van directe feedback aan de hersenen, de regulatie van de hersenenactiviteit gedeeltelijk kan corrigeren. Het aanleren van een aangepast activatieniveau kan daarmee leiden tot verbeterd gedrag. Onderzoek naar de effecten van neurofeedback laat vooruitgang zien op gedragsmaten. Er wordt met name een effect gevonden op aandacht; fysiologische maten laten nog geen consistente veranderingen zien. De wijze waarop deze gedragsveranderingen tot stand komen, blijft daarmee vooralsnog onduidelijk.
- Titel
- Beter functioneren bij ADHD-problematiek door neurofeedback?
- Auteurs
-
Drs. M. Bink
Dr. I. L. Bongers
Prof. dr. Ch. van Nieuwenhuizen
- Publicatiedatum
- 01-11-2011
- Uitgeverij
- Bohn Stafleu van Loghum
- Gepubliceerd in
-
Kind en adolescent / Uitgave 4/2011
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998 - DOI
- https://doi.org/10.1007/s12453-011-0025-6
Deze inhoud is alleen zichtbaar als je bent ingelogd en de juiste rechten hebt.