Top

Kind en adolescent

Gepubliceerd in:

01-06-2005 | Artikelen

Bejegening van cliënten in de jeugdzorg

Een onderzoek naar relevante aspecten

Auteurs: Drs. Nicole van Erve, Drs. Marieke Poiesz, Prof. Dr. Jan Willem Veerman

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 2/2005

Samenvatting

Binnen de jeugdzorg zijn de laatste jaren verschillende verschuivingen zichtbaar, waarbij de cliënt een meer actieve en meer centrale rol krijgt toebedeeld in het eigen hulpverleningsproces. Deze ontwikkelingen hebben gevolgen voor de bejegening: de wijze waarop de hulpverlener de cliënt tegemoet treedt. In dit onderzoek is getracht inzicht te krijgen in de aspecten die van belang zijn bij een goede cliëntbejegening. Op basis van informatie verzameld bij ex-cliënten en hulpverleners zijn via een kwalitatieve analyse 24 aspecten van bejegening achterhaald. Deze zijn onder te verdelen in acht categorieën. Op basis van de onderzoeksresultaten wordt een instrument geconstrueerd waarmee de kwaliteit van de bejegening in kaart gebracht kan worden.

vorige artikel Expressie van emoties bij hoogfunctionerende kinderen met autisme

volgende artikel Effecten van waargenomen controle op de relatie tussen ouderlijk opvoedingsgedrag en symptomen van angst en depressie bij kinderen

Ackerman, S. J., & Hilsenroth, M. J. (2003). A review of therapist characteristics and techniques positively impacting the therapeutic alliance. Clinical Psychology Review, 23, 1-33.CrossRefPubMed

Baarda, D. B., De Goede, M. P. M., & Teunissen, J. (2001). Kwalitatief onderzoek. Praktische handleiding voor het opzetten en uitvoeren van kwalitatief onderzoek. Groningen: Stenfert Kroese.

Baart, A. (2001). Een theorie van de presentie. Utrecht: Lemma.

Brinkman, F. (2001). Optimaliseren van cliëntenparticipatie. Houten/Diegem: Bohn Stafleu Van Loghum.

Geerts, G., & Den Boon, C. A. (Red.) (1999). Van Dale Groot woordenboek der Nederlandse taal (13^e herziene uitgave). Utrecht/Antwerpen: Van Dale Lexicografie.

Geurts, J., & Knooren, J. (2002). Listen to me and don’t think ‘we know best’…. About cliënts who train their professional child and youth care workers. In P. M. van de Bergh, E. J. Knorth, F. Verheij, & D. C. Lane (Eds.), Changing care: Enhancing professional quality and cliënt involvement in child and youth care services (pp. 94-102). Amsterdam: swp.

Martin, D. J., Garske, J. P., & Davis, M. K. (2000). Relation of the therapeutic alliance with outcome and other variables. A meta-analytic review. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 438-450.CrossRefPubMed

Rogers, C. (1965). Client-centered therapy. Its current practice, implications and theory. Boston: Houghton Mifflin.

Stichting Alexander (2003). Verantwoording c -toets. Amsterdam: Stichting Alexander.

Trijsburg, R. W. (2002). Interventies en interacties in de psychotherapie. Inaugurele rede. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.

Vandenmeulenbroecke, L., & Nys, K. (2001). Het concept van empowerment op het domein van de gezins- en opvoedingsondersteuning en de pedagogische hulpverlening. Pedagogisch Tijdschrift, 26, 3-17.

Van Erve, N., & Poiesz, M. (2003). Contact met de cliënt. Een profiel voor hulpverlenersgedrag ten aanzien van een juiste bejegening. Doctoraalscriptie. Nijmegen: Katholieke Universiteit, Sectie Orthopedagogiek, Gezin & Gedrag.

Van Yperen, T. A. (2004). Praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid. Instrumenten voor een effectievere jeugdzorg. Kind en Adolescent, 25, 4-17.

Verzaal, H. (2002). Empowerment in de jeugdzorg: onderzoek naar empowermentbevorderend gedrag van hulpverleners. Academisch proefschrift. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.

Titel: Bejegening van cliënten in de jeugdzorg
Een onderzoek naar relevante aspecten
Auteurs: Drs. Nicole van Erve
Drs. Marieke Poiesz
Prof. Dr. Jan Willem Veerman
Publicatiedatum: 01-06-2005
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 2/2005
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060946

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2005

Hoe effectief is de jeugdzorgpraktijk?

Ontvangen

Expressie van emoties bij hoogfunctionerende kinderen met autisme

Boekbespreking

Het kinderlijke brein van de adolescent?

Vroegtijdige Interventie Prematuren (vip)