Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-10-2002 | Uitgave 5/2002

Attributional Style and Self-Esteem in Vulnerability to Adolescent Depressive Symptoms Following Life Stress: A 14-Week Prospective Study

Tijdschrift:: Cognitive Therapy and Research > Uitgave 5/2002

Auteurs:: Diana Southall, John E. Roberts

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Attributional Style and Self-Esteem in Vulnerability to Adolescent Depressive Symptoms Following Life Stress: A 14-Week Prospective Study
Auteurs:: Diana Southall
John E. Roberts
Publicatiedatum: 01-10-2002
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1020457508320
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Cognitive Therapy and Research
Uitgave 5/2002
Print ISSN: 0147-5916
Elektronisch ISSN: 1573-2819

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 5/2002

Disclosing Trauma Through Writing: Testing the Meaning-Making Hypothesis

Marital Satisfaction and an Information-Processing Measure of Partner-Schemas

Examining the Link Between Perfectionism and Psychological Maladjustment: Social Problem Solving as a Buffer

Hopelessness as Mediator of the Link Between Reports of a History of Child Maltreatment and Suicidality in African American Women

Optimism–Pessimism and Stress Appraisal: Testing a Cognitive Interactive Model of Psychological Adjustment in Adults

The Effects of Video Feedback on Self-Perception of Performance: A Replication and Extension