Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

15-03-2017 | Spectrum | Uitgave 2/2017

Anders kijken, anders leren, anders doen

Tijdschrift:: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen > Uitgave 2/2017

Auteurs:: Katja van Vliet, Astrid Chorus, Dirk Ruwaard

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

K. van Vliet, A. Chorus, D. Ruwaard: namens de Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen, Zorginstituut Nederland

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen

TSG, het Tijdschrift voor Gezondheidswetenschappen, is het enige Nederlandstalige tijdschrift dat multidisciplinaire informatie bevat op het gebied van de volksgezondheid en gezondheidszorg. Naast de multidisciplinaire oriëntatie is de combinatie van wetenschap, beleid en praktijk uniek.

Meer informatie

TBV Online Plus

Leden van de NVAB en NVVG hebben naast een abonnement op het Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde (TBV) ook online toegang tot vier tijdschriften.

Meer informatie

BSL Academy SW-TP Saxion Parttime School jaarlicentie

Meer informatie

BSL Academy SW-TP Saxion Parttime School half jaarlicentie

Meer informatie

BSL Academy SW-TP Saxion Parttime School 3 maanden

Meer informatie

BSL - Basisacademy Social Work

Meer informatie

Kaljouw M, Vliet K van. Naar nieuwe zorg en zorgberoepen: de contouren. Diemen: Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen, Zorginstituut Nederland; 2015.

Vliet K van, Grotendorst A, Roodbol P. Anders kijken, anders leren, anders doen. Grensoverstijgend leren en opleiden in zorg en welzijn in het digitale tijdperk. Diemen: Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen, Zorginstituut Nederland; 2017.

Chorus AMJ, Perenboom RJM, Hofstetter H, Stadlander MC. Indicatie van de zorgvraag 2030: prognoses van functioneren en chronische aandoeningen Friesland, Amsterdam-Amstelveen, Rotterdam en Heerlen. Leiden: TNO; 2014.

Stavenuiter M, Nederland T, Chorus A. Toekomstgerichte vernieuwing in zorg en welzijn: samenwerken in een gebiedsgerichte aanpak. Geleerde lessen versie 1.0. Utrecht Diemen: Verwey-Jonker instituut Zorginstituut Nederland; 2016.

Ruwaard D. De weg van nazorg naar voorzorg: buiten de gebaande paden (inaugurele rede). Maastricht: Universiteit Maastricht; 2012.

Grotendorst A, Alten J van. Ontwerpen door de bril van functioneren en leren: voorbeelden van leertrajecten jeugd en ouderen. Diemen: Zorginstituut Nederland; 2016.

Titel: Anders kijken, anders leren, anders doen
Auteurs:: Katja van Vliet
Astrid Chorus
Dirk Ruwaard
Publicatiedatum: 15-03-2017
DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-017-0024-y
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Tijdschrift: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen
Uitgave 2/2017
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen

TBV Online Plus

BSL Academy SW-TP Saxion Parttime School jaarlicentie

BSL Academy SW-TP Saxion Parttime School half jaarlicentie

BSL Academy SW-TP Saxion Parttime School 3 maanden

BSL - Basisacademy Social Work

Andere artikelen Uitgave 2/2017

Is e-health behandeling binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie effectief?

Zorgprofessionals opleiden voor nu en later

De professional maakt het verschil

Grensverkenningen in een steeds veranderend zorgveld

Bemoeizorg in de Jeugdgezondheidszorg: een studie naar doelgroep, interventie-methoden en doelrealisatie

Jeugdartsen, aansluiting bij het advies van de commissie nu en in de toekomst