Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws
Boeken
Tijdschriften
E-learning
Web-tv
Video
Audio
Tips voor Mijn BSL
UITGEBREID ZOEKEN
Inloggen
Top
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen 2/2017

15-03-2017 | Spectrum

Anders kijken, anders leren, anders doen

Auteurs: Katja van Vliet, Astrid Chorus, Dirk Ruwaard

Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen | Uitgave 2/2017

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Er zijn vele veranderingen gaande in zorg en welzijn: complexere zorgvragen, technologische ontwikkelingen, de recente decentralisaties en de veranderende rol van burgers (zorgvragers, mantelzorgers, vrijwilligers). Deze veranderingen vragen veel van de kennis en kunde van professionals. Het werk en de rol van professionals veranderen zichtbaar. De Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen heeft in opdracht van de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport adviezen uitgebracht over de toekomst van beroepen en opleidingen in zorg en welzijn. …
vorige artikel De professional maakt het verschil
volgende artikel Jeugdartsen, aansluiting bij het advies van de commissie nu en in de toekomst
Literatuur
1.
Kaljouw M, Vliet K van. Naar nieuwe zorg en zorgberoepen: de contouren. Diemen: Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen, Zorginstituut Nederland; 2015.
2.
Vliet K van, Grotendorst A, Roodbol P. Anders kijken, anders leren, anders doen. Grensoverstijgend leren en opleiden in zorg en welzijn in het digitale tijdperk. Diemen: Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen, Zorginstituut Nederland; 2017.
3.
Chorus AMJ, Perenboom RJM, Hofstetter H, Stadlander MC. Indicatie van de zorgvraag 2030: prognoses van functioneren en chronische aandoeningen Friesland, Amsterdam-Amstelveen, Rotterdam en Heerlen. Leiden: TNO; 2014.
4.
Stavenuiter M, Nederland T, Chorus A. Toekomstgerichte vernieuwing in zorg en welzijn: samenwerken in een gebiedsgerichte aanpak. Geleerde lessen versie 1.0. Utrecht Diemen: Verwey-Jonker instituut Zorginstituut Nederland; 2016.
5.
Ruwaard D. De weg van nazorg naar voorzorg: buiten de gebaande paden (inaugurele rede). Maastricht: Universiteit Maastricht; 2012.
6.
Grotendorst A, Alten J van. Ontwerpen door de bril van functioneren en leren: voorbeelden van leertrajecten jeugd en ouderen. Diemen: Zorginstituut Nederland; 2016.
Metagegevens
Titel
Anders kijken, anders leren, anders doen
Auteurs
Katja van Vliet
Astrid Chorus
Dirk Ruwaard
Publicatiedatum
15-03-2017
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen / Uitgave 2/2017
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776
DOI
https://doi.org/10.1007/s12508-017-0024-y

Andere artikelen Uitgave 2/2017

TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen 2/2017 Naar de uitgave

Redactioneel

De professional maakt het verschil

Spectrum

Opleiden voor de toekomst

Wetenschappelijk artikel

Bemoeizorg in de Jeugdgezondheidszorg: een studie naar doelgroep, interventie-methoden en doelrealisatie

Wetenschappelijk artikel

Eigen Kracht-interventies in het Centrum voor Jeugd en Gezin

Spectrum

Jeugdartsen, aansluiting bij het advies van de commissie nu en in de toekomst

Spectrum

De professional maakt het verschil