Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen
Top
Psychopraktijk
Gepubliceerd in:

01-11-2012 | Beroep en Belang

Aangepaste GZ-opleiding voor ervaren psychologen en pedagogen

Auteur: Peter van Drunen

Gepubliceerd in: Psychopraktijk | Uitgave 6/2012

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Er moet een aangepast opleidingstraject komen voor psychologen en pedagogen met veel werkervaring in de gezondheidszorg, die de BIG-registratie als GZ-psycholoog willen verwerven. Dat vindt de Kamer Gezondheidszorgpsycholoog. De Kamer is het orgaan dat toezicht houdt op de kwaliteit van de GZ-opleiding. De opleidingsinstellingen onderzoeken nu hoe zo’n traject praktisch te realiseren is.
vorige artikel Computergestuurde training om negatieve interpretaties bij angst te veranderen
volgende artikel Trainen van het werkgeheugen: een nieuwe remedie voor alle kwalen?
Voetnoten
1
Drunen P van (2008) Het ‘daklozen’-probleem. Een verkenning van het vraagstuk van psychologen niet in opleiding (pnio’s) in de gezondheidszorg. Amersfoort (www.​psynip.​nl/​website-openbaar-themas/​sector-gezondheidszorg/​niet-big-geregistreerden/​onderzoeksnotiti​e.​pdf)
 
3
Een EVC-traject voor gz-psychologen? Rapport Commissie GZ-opleidingstraject voor ervaren, niet-BIG-geregistreerde psychologen, pedagogen en geestelijk gezondheidskundigen met Eerder Verworven Competenties.Utrecht: Kamer Gezondheidszorgpsycholoog, 2011 (www.​kgzp.​nl/​resources/​Rapport-EVC-traject-biglozen.​pdf)
 
4
Zie onder andere de Arbeidsmarktbrief van de Minister van VWS, Vertrouwen in professionals, 21 oktober 2011
 
Metagegevens
Titel
Aangepaste GZ-opleiding voor ervaren psychologen en pedagogen
Auteur
Peter van Drunen
Publicatiedatum
01-11-2012
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Psychopraktijk / Uitgave 6/2012
Print ISSN: 1878-4844
Elektronisch ISSN: 2210-7754
DOI
https://doi.org/10.1007/s13170-012-0090-4

Andere artikelen Uitgave 6/2012

Fasen van psychose en het neurocognitief model

  • Artikel

Het identificeren van jonge adolescenten met een risico op depressie

  • Gesignaleerd

Brieven na afloop

  • Casus

Redactioneel

DSM-5 onder de loep: expert opinions (3)

  • Psychodiagnostiek

Eli Kok: ‘ Ik kon nog net op tijd het pand verlaten.’

  • Aan het woord