Top

Gepubliceerd in:

01-03-2014 | Frictie

Wild west in de e-health: eerst invoeren, dan pa s valideren

Auteur: Dr. Jeroen Ruwaard

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 1/2014

Samenvatting

“Ik wilde geen hulp. Ik was veertien en wie wil er dan hulp? Maar ik begreep ook wel dat het zo niet kon doorgaan. Toen ik voor gesprekken naar de polikliniek moest, vond ik het al lang best dat ik een uur weg mocht van school. Ik was heel somber, deed mezelf pijn en wist niet wat ik moest doen om me beter te voelen.

vorige artikel Lotteke, achttien jaar

volgende artikel Goed bedoeld

Metselaar, S. (2013). Werken aan vraagsturing: Grip op ontwikkelingen in eHealth. Utrecht: LPGGz.

Richters, J., & Gerrits, R.S. (2013). Een pilot-studie naar de potentiële effecten van online behandeling voor verschillende angststoornissen en depressie. Gedragstherapie, 46, 161–178.

Riper, H., Smit, F., Zanden, R. van der, Conijn, B., Kramer, J., & Mutsaers, K. (2007). E-mental health. High tech, high touch, high trust. Utrecht: Trimbos-instituut.

Riper, H., Ballegooijen, W. van, Kooistra, L., Wit, J. de, & Donker, T. (2013). Preventie & eMental-health. Onderzoek dat leidt, technologie die verleidt, preventie die bereikt en beklijft. Kennissynthese 2013 in opdracht van ZonMw. Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam.

Ruwaard, J., Linse, H., & Hagenbeuk, H. (2013). E-health in de Jeugd-ggz. Baat het of schaadt het? Amsterdam: Landelijk Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie.

Titel: Wild west in de e-health: eerst invoeren, dan pa s valideren
Auteur: Dr. Jeroen Ruwaard
Publicatiedatum: 01-03-2014
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 1/2014
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI: https://doi.org/10.1007/s12454-014-0006-z

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 1/2014

HYPE: Helping young people early

De weerbarstige praktijk van ROM

Broers- en zussenboek voor & door brussen met een bijzondere broer of zus

“Kenis delen, dat is mijn doel”

Gedragsproblemen in de klas

Tim en het wonder EMDR