Gepubliceerd in:
01-02-2024 | Column
Lezen en ouders
Gepubliceerd in: Management Kinderopvang | Uitgave 1/2024
Log in om toegang te krijgenExtract
En weer scoren Nederlandse kinderen slechter op de internationale ranglijst leesvaardigheid. Als voormalig leraar Nederlands wist ik het al heel lang: eindeloos oefenen op een heel technische manier van begrijpend lezen doet de leesvaardigheid geen goed. Een derde van de leerlingen heeft een zwakke taalvaardigheid. Ze weten wel dat woorden als ‘dus', ‘maar' en ‘want' signaalwoorden zijn, maar wat er nu eigenlijk staat in die tekst?
Astrid van de Weijenberg is vanaf de beginjaren actief voor Management Kinderopvang als freelance journalist en columnist. Daarnaast is ze wethouder voor GroenLinks in de gemeente Waterland.
× ![]()
…