Kinderen met adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) kenmerken zich door aandachtstekort en/of hyperactiviteit/impulsiviteit en kinderen met autisme door beperkingen in sociaal contact, beperkingen in communicatie, en beperkingen in belangstelling en activiteiten (apa, 1994). Zowel adhd als autisme wordt geassocieerd met motorische problemen, aandachtsstoornissen, problemen in sociale relaties, en taalgerelateerde problemen. Dit maakt dat het in de klinische praktijk soms lastig is duidelijk te krijgen welke diagnose meer passend is bij een specifiek kind. Dit geldt zeker als het kind normaal of bovengemiddeld intelligent is. De vraag is of een neuropsychologisch onderzoek een bijdrage zou kunnen leveren aan de differentiaaldiagnostiek tussen adhd en autisme. …